【題目】下列有關(guān)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C. 穩(wěn)態(tài)遭到破壞后可能導(dǎo)致疾病

D. 穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

【答案】D

【解析】試題分析:酶的催化需要適宜的條件,穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,A正確;穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,B正確。當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生,例如尿毒癥等,C正確;穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是( 。
A.造血干細(xì)胞
B.T淋巴細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人在炎熱環(huán)境中身體變化的是( 。
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng).
A.①④⑤
B.①②⑤
C.④⑤
D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在制作裝片的過(guò)程中,主要操作步驟應(yīng)是( )

A. 解離、漂洗、染色、制片

B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片

D. 漂洗、染色、解離、制片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。回答下列問(wèn)題:

(1)2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示。

從圖中可以看出2,4-D作用的特點(diǎn)_________________。

圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。

近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是______________________。

(2)2,4-D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示。

圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是__________________;推測(cè)最適濃度的大致范圍在__________。

做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________,正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,最少需要設(shè)置________組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蔥是生物學(xué)研究上常用的實(shí)驗(yàn)材料.在歐美,洋蔥因富含營(yíng)養(yǎng)而有“蔬菜皇后”的美譽(yù).下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)一:第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有甲圖所示的①和②兩種.該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡(填甲圖上的序號(hào)),調(diào)節(jié)清楚后,觀察到乙圖所示的圖象,若想把要放大觀察的物像移至視野中央.應(yīng)將裝片向移動(dòng).
(2)想進(jìn)一步高倍觀察,要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)另一物鏡觀察,并用進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像.這時(shí),觀察的放大倍數(shù)為倍.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會(huì)變(亮或暗),可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野亮度適宜.
(3)實(shí)驗(yàn)二:洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸和糖類(lèi),其中糖類(lèi)約占8.5%.那么,洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖?第二組同學(xué)以此作為研究課題,請(qǐng)你幫忙完成以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
Ⅰ實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)洋蔥是否含有還原糖.Ⅱ?qū)嶒?yàn)原理:(略)
Ⅲ材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等.Ⅳ實(shí)驗(yàn)步驟:
①向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液.
②向試管內(nèi)注入1mL試劑.
③將試管約2分鐘.
④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
(4)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如果試管中則說(shuō)明洋蔥鱗片葉中含有還原糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用燕麥幼苗重復(fù)向光性實(shí)驗(yàn),他將幼苗尖端切下置于瓊脂片上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后取下幼苗尖端,留下此處理過(guò)的瓊脂片,并在黑暗中繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下圖),下列相關(guān)敘述不正確的是

A.若將處理過(guò)的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥芽鞘不會(huì)生長(zhǎng)

B.增加瓊脂塊上置放的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙?huì)增加

C.科學(xué)家實(shí)驗(yàn)也證實(shí):幼苗尖端所合成的激素具有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的功能

D.利用人工合成藥劑 NAA 2,4-D 取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗會(huì)彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】拜爾曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明

A.尖端能產(chǎn)生某種“影響”

B.合成“影響”不需要光照

C.彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆?/span>

D.“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1993年,我國(guó)科學(xué)家培育的抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,其抗蟲(chóng)基因來(lái)源于( )

A. 普通棉花的基因突變

B. 棉鈴蟲(chóng)變異形成的致死基因

C. 寄生在棉鈴蟲(chóng)體內(nèi)的抗蟲(chóng)基因

D. 蘇云金芽胞桿菌的BT蛋白基因

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