【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是(  )

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時,扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部,因為根對生長素更敏感

C. cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

【答案】A

【解析】試題分析:圖甲表明當(dāng)外源生長素類似物溶液濃度為0時,根的數(shù)量大于5條,說明在沒有外源激素的作用時,扦插枝條也能生根,A正確;因為與芽相比,根對生長素更敏感,所以圖乙中表示的是頂芽,B錯誤;圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有促進(jìn)作用,C錯誤;圖乙和圖甲都能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從組成物質(zhì)的主要化學(xué)成分看,下列面料中,與另外三項相比不屬于同一類的是( )

A. 棉麻面料 B. 絲質(zhì)面料 C. 毛紡面料 D. 皮革面料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列分別與甲、乙、丙、丁四圖相對應(yīng)的敘述中,正確的是

A甲圖所示同種生物雌個體和雄個體攜帶AB基因的配子數(shù)目相等

B乙圖所示生物的細(xì)胞中含有三個染色體組

C丙圖中如果黑方格表示有病個體,那么所示W(wǎng)個體一定是該病基因的攜帶者

D丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈可達(dá)30條,圖中10個種群可構(gòu)成了一個群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中哪一項是錯誤的是( )

A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核

C.它們都有染色體

D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動的過程。請據(jù)圖回答:

1寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有__________填字母,除此之外還應(yīng)該有__________激素參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C是____________________。

2A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是________________________。

3若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞在應(yīng)對寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是______________,則圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是_________________此外,機(jī)體也會通過骨骼肌的__________________使產(chǎn)熱量增加。

4圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________________。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個特點:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣,結(jié)構(gòu)也不完全一樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的( )

A. 全能性 B. 多樣性

C. 統(tǒng)一性 D. 一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的過程中,染色體數(shù)目加倍的時期是

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述,不正確的是( )

A. 高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性失活

B. 膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

C. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

D. 細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是

A. 興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對NA+通透性增大

C. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

D. 細(xì)胞膜內(nèi)外K+、NA+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案