【題目】下列關(guān)于人體免疫的說法中不正確的是（ ）

A. 免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度攻擊自身物質(zhì)，引發(fā)自身免疫病，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡

B. 過敏反應(yīng)指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體再次接受相同抗原時發(fā)生組織損傷或功能紊亂

C. 過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較慢，無明顯的遺傳傾向和個體差異

D. 免疫學(xué)的應(yīng)用包括疫苗的制備、體內(nèi)抗原的檢測、解決器官移植面臨的問題等

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是與血糖有關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中GIP是進(jìn)食刺激小腸K細(xì)胞分泌的一種多肽。圖乙14代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)。請分析回答：

（1）圖甲中，葡萄糖進(jìn)入甲細(xì)胞的方式為____________________；通過②③過程調(diào)節(jié)甲細(xì)胞分泌的方式屬于___________調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)圖甲中下丘腦的相應(yīng)區(qū)域被破壞，但血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失，其原因是__________________、___________。

（3）由圖乙分析可知，給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更___________，其原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），不正確的敘述是

A. ①-④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C

C. C點(diǎn)接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華北小鼠的毛色有三種情況：白色、黑色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示�；駻控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3�；騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，將導(dǎo)致成體會有50%死亡。物質(zhì)甲積累毛色為白色，物質(zhì)丙積累毛色為黑色，物質(zhì)丁積累毛色為花斑色。請回答下列問題：

（1）花斑色小鼠的基因型可能為_________________。

（2）兩只黑色小鼠雜交，后代成體中只有白色和黑色小鼠，且比例為1∶6。親本基因型可能為AaBb×_________________。若讓后代的黑鼠隨機(jī)交配，則子代成體中出現(xiàn)白色小鼠的概率是_________________ 。若實(shí)驗(yàn)室一只黑色雌鼠懷孕后走失，實(shí)驗(yàn)員不久找回一只小鼠，分析得知小鼠與走失雌鼠的母親線粒體DNA序列特征不同，能否說明這只小鼠不是丟失的雌鼠所生?_______（填“能”或“不能”），請說明判斷的依據(jù)：_________________。

（3）AaBb×aabb雜交，后代的幼體表現(xiàn)型及比例為：_________________。這種基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)侵袊钪匾募Z食作物之一，某科研人員將小麥植株放在溫度適宜且恒定的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請分析回答：

（1）小麥在光下進(jìn)行有氧呼吸的過程中，放出的能量大部分_______。若要研究小麥光合作用過程中產(chǎn)生的淀粉中的碳元素是否來自光合作用過程中吸收的C02，可利用____________技術(shù)。

（2）B點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞的光合作用速率___________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率，原因是_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在515min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/span>_______________。研究還發(fā)現(xiàn)，同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段

C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生兩個染色體數(shù)目不同的細(xì)胞

D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)艾滋病的說法錯誤的是

A．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞

C．艾滋病是一種遺傳病

D．艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙后肢突然受到傷害性刺激、迅速縮回，下圖為相關(guān)反射弧示意圖。回答下列問題：

（1）當(dāng)興奮到達(dá)a時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化為“負(fù)電位到正電位”，原因是__________________。傷害性剌激產(chǎn)生的信號傳到__________會形成痛覺。

（2）肉毒毒素能阻斷運(yùn)動神經(jīng)和肌肉之間信息傳導(dǎo)過程，使肌肉松馳。某實(shí)驗(yàn)小組用破壞了腦而脊髓完好無損的青蛙來探究信息傳導(dǎo)阻斷機(jī)理的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前先刺激b處，看肌肉是否收縮，目的是__________。

（3）在c處注射微量肉毒毒素，再刺激b處，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：

如果c處不能檢測到乙酰膽堿（一類興奮性神經(jīng)），則說明肉毒毒素能通過__________來阻斷信息的傳導(dǎo)。如果c處能檢測到乙酰膽堿，但肌肉仍不收縮，則說明肉毒毒素能通過__________來阻斷信息的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為生物膜結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖1細(xì)胞中不屬于生物膜系統(tǒng)的是___________（填標(biāo)號）。

（2）若圖1為唾液腺細(xì)胞，其合成與分泌消化酶的過程中，有關(guān)的細(xì)胞器有___________（填標(biāo)號），該過程體現(xiàn)了生物膜具有___________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（3）圖2中結(jié)構(gòu)B體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________功能。

（4）圖2模型就是1972年桑格和尼克森提出的___________模型。

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