【題目】下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是______________(填字母),該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________(器官)中。

(2)圖中A所示的細(xì)胞有______________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為______________。

(3)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有______________條染色體。

【答案】 A、C、D 睪丸(精巢) 2:1 4

【解析】試題分析:本題主要考查有絲分裂與減數(shù)分裂。要求學(xué)生熟知有絲分裂與減數(shù)分裂的過(guò)程,相應(yīng)的物質(zhì)變化,以及會(huì)區(qū)分兩種細(xì)胞分裂過(guò)程圖。

(1)圖A為減數(shù)第一次分裂后期,圖B為有絲分裂中期,C為減數(shù)第二次分裂后期,D為減數(shù)第一次分裂中期。屬于減數(shù)分裂的是A、C、D。A、B、C、D表示雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,則該動(dòng)物減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸中。

(2)圖中細(xì)胞中存在同源染色體的是A、B、D,圖C減數(shù)第二次分裂后期,在減數(shù)第一次過(guò)程中同源染色體已經(jīng)分離。B細(xì)胞中DNA為8個(gè),C細(xì)胞中DNA為4個(gè),B與C之比為2:1

(3)圖A減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目與體細(xì)胞一致,則該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過(guò)程①產(chǎn)生的[H]表示的物質(zhì)是____________。

(2)圖甲中過(guò)程________(填圖甲中的數(shù)字)表示的是有氧呼吸的生理過(guò)程,寫出該過(guò)程的總反應(yīng)式_____________,該過(guò)程的本質(zhì)是_______________。該過(guò)程屬于__________________(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”)

(3)根據(jù)圖乙分析,影響光合作用速率的環(huán)境因素有_________ _________。

(4)根據(jù)圖乙,請(qǐng)判斷光照強(qiáng)度為L(zhǎng)1、溫度為25℃時(shí)植物的光合速率是_______mg CO2·cm-2·h-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是關(guān)于克隆人倫理之爭(zhēng)的問(wèn)題(  )

A.克隆人違反了人類的倫理道德

B.克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻關(guān)系

C.克隆人很有可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子

D.人的倫理道德觀念可以改變,將來(lái)人們能夠接受克隆人

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A. RNA聚合酶催化翻譯過(guò)程

B. mRNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸

C. 翻譯過(guò)程中充當(dāng)譯員的物質(zhì)是tRNA

D. 酵母菌基因結(jié)構(gòu)中無(wú)外顯子和內(nèi)含子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是帶有35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實(shí)驗(yàn)中若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致沉淀中放射性增強(qiáng)

C. 在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S,說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一淺水湖泊由于過(guò)度捕撈導(dǎo)致妒魚(主要捕食其他魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物.在保留或去除鯉魚的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見(jiàn)圖.
(1)浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層,這是群落結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)有的生物成分是 , 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該生物成分在碳循環(huán)中的作用是
(3)去除鯉魚后,浮游藻類生物量變化的曲線為(填圖中的字母),保留鯉魚的水域中,沉水植物生物量變化的曲線為(填圖中的字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如圖,關(guān)于乙醇在各種反應(yīng)中斷裂鍵的說(shuō)明不正確的是(
A.乙醇和鈉反應(yīng),鍵①斷裂
B.在Ag催化下和O2反應(yīng),鍵①③斷裂
C.乙醇和濃H2SO4共熱140℃時(shí),鍵①或鍵②斷裂;在170℃時(shí),鍵②⑤斷裂
D.乙醇完全燃燒時(shí)斷裂鍵①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C. 1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組

D. 第1組與第4組對(duì)照說(shuō)明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某遺傳病一個(gè)家系的系譜圖(已知Ⅱ1不攜帶致病基因)。

請(qǐng)分析回答:

(1)該病的致病基因?yàn)?/span>___________顯性、隱性),位于__________染色體上。

(2)若用D、d表示控制該遺傳病的等位基因,則圖中Ⅱ2的基因型為________

(3)Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)患病男孩的概率為__________。

(4)若Ⅲ6與一位患該病的女性結(jié)婚,建議他們生育__________男孩、女孩)。

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