【題目】下圖是葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.①發(fā)生水的光解并產(chǎn)生氧氣

B.①上分布著光合色素和有關(guān)酶

C.②中合成ATP、葡萄糖等有機(jī)物

D.②中可以將CO2轉(zhuǎn)化為C3化合物

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為類(lèi)囊體薄膜，其垛疊形成基粒；②為葉綠體基質(zhì)。

A、①為類(lèi)囊體薄膜，是光反應(yīng)的場(chǎng)所，其中可發(fā)生水的光解并產(chǎn)生氧氣，A正確；
B、①為類(lèi)囊體薄膜，其上分布著色素和有關(guān)酶，是光反應(yīng)的場(chǎng)所，B正確；
C、②為葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所，其中不能進(jìn)行ATP的合成，而且還要消耗ATP，C錯(cuò)誤；
D、②為葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所，其中可發(fā)生二氧化碳的固定，即CO2轉(zhuǎn)化為C3化合物，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè)，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，回答下列問(wèn)題:

（1）ATP酶復(fù)合體具有的功能說(shuō)明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為___________。

（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體，它分布在___________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應(yīng)。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種化學(xué)結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥(niǎo)苷）也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖l表示縮手反射的反射弧。圖2、圖3分別為圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。 回答下列問(wèn)題：

（1）圖l中的乙表示效應(yīng)器，它是由_____組成的。圖2中的結(jié)構(gòu)f在興奮傳遞中的作用是_____。

（2）據(jù)圖3分析，神經(jīng)纖維上的興奮可以進(jìn)行雙向傳導(dǎo)的原因是_____。

（3）某同學(xué)曾到醫(yī)院取指血進(jìn)行化驗(yàn)，采血針頭刺破手指皮膚時(shí)感到疼痛但他并未縮手，這說(shuō)明_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系，下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等

B. 兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量

C. 葉面積指數(shù)大約為5時(shí)，對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利

D. 葉面積指數(shù)超過(guò)7時(shí)，農(nóng)作物將開(kāi)始減產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蘋(píng)果葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖，其中A～E表示相關(guān)過(guò)程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）圖中A過(guò)程表示__________，反應(yīng)場(chǎng)所為_____________，d物質(zhì)表示_____________。

（2）C過(guò)程發(fā)生在______________，D過(guò)程產(chǎn)生的b物質(zhì)參與B過(guò)程，至少經(jīng)過(guò)_____層生物膜。

（3）圖中產(chǎn)生[H]的過(guò)程有_______（填字母）；消耗[H]的過(guò)程有________（填字母）。

（4）若蘋(píng)果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗等量的C6H12O6，那么它們產(chǎn)生的CO2與消耗O2的比值為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A. HIV病毒中①有1種，②有2種

B. 人體細(xì)胞內(nèi)②有2種，③有8種

C. DNA與RNA在核苷酸上的相同點(diǎn)只在①方面

D. 乳酸菌的核酸和核苷酸的種類(lèi)分別為2種和8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥治療經(jīng)歷了三次革命，第一次是手術(shù)+化療+放療，第二次是靶向治療，2018年10月1日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給美國(guó)科學(xué)家愛(ài)利森和日本科學(xué)家本庶佑，用以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)诎┌Y免疫治療（第三次革命）上的重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)與癌癥相關(guān)的基因高達(dá)100多個(gè)，但必須是多個(gè)__________________發(fā)生突變才能賦予癌細(xì)胞的全部特征，據(jù)統(tǒng)計(jì)，人可能每天有50—100個(gè)細(xì)胞發(fā)生癌變， 而正常免疫系統(tǒng)所具有的___________________功能能有效控制癌細(xì)胞在體內(nèi)的數(shù)量。

(2)免疫治療常用到全稱(chēng)為自然殺傷力細(xì)胞的NK細(xì)胞，這是一種淋巴細(xì)胞，與T細(xì)胞和B細(xì)胞都起源于________________。艾利森和本庶佑在研究中發(fā)現(xiàn)：NK細(xì)胞利用其細(xì)胞表面的某些蛋白來(lái)識(shí)別并保護(hù)正常細(xì)胞（如PD—1就是這些蛋白質(zhì)中的一種，它能與正常細(xì)胞表面的PD—L1結(jié)合），但是某些癌細(xì)胞常常具有免疫逃逸現(xiàn)象。機(jī)理是癌細(xì)胞表面具有PD—L1，能與NK細(xì)胞表面的PD—1結(jié)合，如圖1所示，從而逃過(guò)NK細(xì)胞的追殺。根據(jù)這理論，科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)出PD—1抑制劑類(lèi)藥物，能阻斷PD—1的結(jié)合，從而使NK細(xì)胞可以清除癌細(xì)胞（原理如圖2所示） 。NK細(xì)胞的PD—1和PD—L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的作用。

(3)PD—1免疫治療給許多癌癥病人帶來(lái)生的希望，但是在治療中發(fā)現(xiàn)，PD—1免疫治療對(duì)有些種類(lèi)的癌癥卻基本沒(méi)有療效，請(qǐng)分析藥物無(wú)效的可能原因_____________________。

(4)科學(xué)家們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，免疫療法也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，有些病人在治療過(guò)程中出現(xiàn)了自身免疫性腸炎、肺炎、狼瘡皮膚病等副作用，請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)免疫知識(shí)解釋副作用出現(xiàn)的原因：_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分中

A. 蛋白質(zhì)增多 B. 磷脂減少 C. 糖蛋白減少 D. 膽固醇增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于探究萘乙酸對(duì)楊樹(shù)枝條生根影響的實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 每組選取的枝條數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀況基本相同

B. 各濃度的萘乙酸溶液處理枝條的時(shí)間要一致

C. 需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對(duì)照組

D. 超過(guò)最適濃度的萘乙酸溶液一定會(huì)抑制枝條生根

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