A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 |
B、紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同 |
C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)需要進行水浴加熱,才能呈現(xiàn)紫色反應 |
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、目前,對艾滋病已可徹底根治 |
B、艾滋病能通過母親傳給下一代,因此是一種遺傳病 |
C、艾滋病病毒侵入人體后,會引起人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生根本改變而使病人死亡 |
D、艾滋病是通過破壞人體的免疫細胞使患者失去免疫力,患者易感染各種疾病而死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)遺傳信息的表達 |
B、腎小管對Na+的重吸收 |
C、人胃細胞吸收酒精 |
D、細胞有絲分裂過程中染色體的移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶只能在細胞內(nèi)起催化作用 |
B、酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸 |
C、酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工的 |
D、同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應條件都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中所示為脫氧核苷酸長鏈 |
B、2為脫氧核糖 |
C、4為胞嘧啶脫氧核苷酸 |
D、5只能在細胞核中找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的a和b兩種細胞器都能發(fā)生堿基互補配對,3、4、5和6中所含酶的種類和功能均相同 |
B、葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時在3上能將光能轉換為穩(wěn)定的化學能 |
C、在葉肉細胞中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是圖中的4和5 |
D、a細胞器中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2,b細胞器中則會發(fā)生CO2→C3→C6H12O6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體由兩個垂直排列的中心粒組成 |
B、線粒體和葉綠體都有雙層膜結構 |
C、楓葉呈紅色是因為其液泡中有色素 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由數(shù)層扁平囊和泡狀結構組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官 |
B、完整的反射弧是完成反射的結構基礎 |
C、興奮在反射弧中也可以雙向傳導 |
D、任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓 |
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