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【題目】對某一生物小分子進行樣品分析,發(fā)現(xiàn)其含有CH、ON、P 等元素,該物質可能是( )

A. 氨基酸 B. 核酸

C. 結晶牛胰島素 D. 脫氧核苷酸

【答案】D

【解析】氨基酸中可能不含P元素,A錯誤;核酸和結晶牛胰島素均為生物大分子,BC錯誤;脫氧核苷酸為小分子物質,且含有C、H、O、N、P等元素,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某先天性無汗癥患者的家族進行遺傳學調查后,得到了整個家族的遺傳系譜圖(見圖).據此做出的判斷正確的是(

A.此家族中最初的致病基因來自Ⅰ﹣2的基因突變
B.對這一家族的調查可知該病在人群中的發(fā)病率
C.此病最可能是由X染色體上的隱性基因控制的
D.Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣2生育一表現(xiàn)正常的男孩的概率是

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【題目】玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側生雌花序,已知玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據如圖分析回答:
(1)玉米的等位基因R、r的遺傳遵循定律,欲將甲乙雜交,其具體做法是
(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,則丙的基因型為 . 丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是
(3)已知玉米高稈植株易倒伏.為獲得符合生產要求且穩(wěn)定遺傳的新品種,按照圖1中的程序得到F2代后,對植株進行處理,選出表現(xiàn)型為植株,通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種.
(4)科研人員在統(tǒng)計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發(fā)現(xiàn),易感植株存活率是 ,高稈植株存活率是 ,其他植株的存活率是1,據此得出圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有種,比例為(不論順序).

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【題目】鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。如圖是心肌細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖,請據圖分析回答:

(1)鈉鉀泵的化學本質是__________,心肌細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是__________。動物一氧化碳中毒__________(“會”或者“不會”)降低離子泵跨膜運輸離子的速率,加入蛋白質變性劑__________(“會”或者“不會”)降低離子泵膜運輸離子的速率。

(2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用,研究者設計了如下三組實驗:

甲組

培養(yǎng)液+心肌細胞+X

乙組

培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素

丙組

培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素

其中甲組中的X為__________。每組設置若干個重復樣品,每組所加心肌細胞數量相同,各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,在顯微鏡下觀察記錄細胞數。該實驗的因變量是____________________。若實驗結果是______________________________則說明生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有保護作用。

(3)為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否具有影響,上述實驗還應該增加丁組實驗,請按照上述格式書寫丁組實驗________________________________________。

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【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等,如圖表示在適宜溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系,有關說法正確的是( )

A. 在A點增加反應物濃度,反應速率將加快

B. 在C點增加反應物濃度,反應速率將加快

C. 若在A點提高反應溫度,反應速率會加快

D. 若在B點增加酶的濃度,反應速率會不變

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【題目】對下列生物分類錯誤的是

酵母菌 變形蟲 小球藻

水綿 HIV 大腸桿菌

甲型H1N1流感病毒 肺炎雙球菌

A無核糖體的生物是⑥⑧

B具有核膜的生物只有③④⑤

C①⑦⑨有核糖體但無染色體

D①④⑤是自養(yǎng)生物

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【題目】圖中A~G表示某高等動物睪丸內細胞分裂圖象和染色體數目變化曲線.請據圖回答下列問題:
(1)圖中C細胞處于什么分裂的什么時期?
(2)圖中B細胞的名稱是
(3)圖B、C、E中含同源染色體的有 , G圖中發(fā)生著絲粒分裂的區(qū)段是
(4)圖A表示的是B細胞的下個分裂時期,請畫出圖A所表示的細胞分裂圖象.

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【題目】下列有關動物水鹽平衡調節(jié)的敘述,錯誤的是(
A.細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的調節(jié)
B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節(jié)
C.攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定
D.飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定

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【題目】生長素的運輸方向是單向的,一般只能從植物形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸,而不能反過來運輸,這最可能是由于

A地心引力的作用所致 B載體蛋白的特點所致

C能量多少有關 D光照方向的影響

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