18．艾滋病（AIDS）是一種由感染HIV所引起的，可削弱人體免疫功能的疾�。瓾IV具有囊膜（HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)時(shí)裹上的生物膜）．如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．HIV囊膜的基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B．從結(jié)構(gòu)上看，HIV和乙、丙都具有雙層膜，這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
C．�。ê颂求w）和HIV的組成物質(zhì)中都含有DNA
D．乙、丙、丁中都含有與甲類似的結(jié)構(gòu)

分析 解答本題時(shí)可根據(jù)圖中的形態(tài)結(jié)構(gòu)明確圖中甲為細(xì)胞膜，乙為葉綠體，丙為細(xì)胞核，丁為核糖體，囊膜與細(xì)胞膜基本結(jié)構(gòu)相同，為單層膜結(jié)構(gòu)，丁為核糖體，其組成物質(zhì)為RNA和蛋白質(zhì)，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而乙和丙的遺傳物質(zhì)是DNA．

解答 解：A、甲是生物膜結(jié)構(gòu)，HIV的囊膜來(lái)自宿主細(xì)胞的生物膜，其結(jié)構(gòu)與甲基本相同，A正確；
B、乙是葉綠體，丙是細(xì)胞核，HIV 的囊膜是單層膜，也不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C、丁是核糖體，與HIV都主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，C錯(cuò)誤；
D、丁是核糖體，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了艾滋病病毒和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別，意在考查學(xué)生的理解和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞，最后測(cè)出細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素．如果用儀器測(cè)試放射性在細(xì)胞中出現(xiàn)的順序，這個(gè)順序最可能是（　�。�
①線粒體②核糖體③中心體④染色體⑤高爾基體⑥細(xì)胞膜⑦細(xì)胞核．
A．①③⑦⑥B．⑥②⑤⑥C．②③④⑤D．⑥②⑦④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體，若對(duì)每對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因進(jìn)行研究，則人體最多可產(chǎn)生的不同類型的配子為（　　）
A．232種B．2×23種C．223種D．無(wú)法計(jì)算

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門．對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（　�。�
A．大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多，抑制抗利尿激素分泌
B．長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原用于供能
C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門
D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．茶一般以茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是解除頂積羽沉舟．
（2）茶樹(shù)常采用扦插繁殖．研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．
①?gòu)膱D中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類：一是用三十烷醇濃度為0（或蒸餾水）處理插條，作為空白對(duì)照；二是用不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進(jìn)行相互對(duì)照．
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有促進(jìn)（填“抑制”、“促進(jìn)”）作用．
③用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法．與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度較低，所需處理時(shí)間較長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知某植物葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃．下表為該植物葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d，溫度為30℃時(shí)，1h內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生量．下列分析正確的是（　�。�
光照強(qiáng)度abcd
O2產(chǎn)生量（mmol?h-1）0368
CO2釋放量（mmol•h-1）6300
A．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合速率與呼吸速率相等
B．光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉細(xì)胞從周圍吸收的量為6mmol?h-1
C．光照強(qiáng)度為d時(shí)，葉肉細(xì)胞中CO2的固定速率為8mmol?h-1
D．若只將溫度由30°C調(diào)到25°C，則光照強(qiáng)度為a時(shí)，CO2釋放量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
B．從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素根本來(lái)源于大氣中CO2中的碳
C．信息傳遞不僅可以用于提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害的動(dòng)物進(jìn)行控制
D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞途徑是（　�。�
①突觸前膜    ②突觸間隙    ③突觸后膜    ④軸突．
A．④①②③B．①②③④C．②①③④D．②④③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為人體某早期胚胎細(xì)跑所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)肯階段示意圖，圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)跑，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．上述細(xì)胞中，再生各種組織、器官的潛能最大的是①
B．與①相比，②與外界環(huán)境逬行物質(zhì)交換的能力減弱
C．c過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的DNA不變，mRNA也相同
D．⑤⑥衰老時(shí)，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮

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