【題目】圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。細(xì)胞a分泌的激素對(duì)生長(zhǎng)激素的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)生長(zhǎng)激素的分泌具有抑制作用。下列敘述中正確的是
A. 下丘腦通過反射弧來影響生長(zhǎng)激素的分泌
B. 細(xì)胞a與細(xì)胞b分泌的激素有協(xié)同作用
C. 生長(zhǎng)激素可與多種靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用
D. 生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)B細(xì)胞分化
【答案】C
【解析】
下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.下丘腦分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:(1)微量和高效;(2)通過體液運(yùn)輸;(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞,但是調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較緩慢,神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度快。(4)激素間的關(guān)系:協(xié)同作用:不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用,如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用。拮抗作用:不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反作用,如胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用。
正常情況下,生長(zhǎng)激素的分泌受下丘腦產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素釋放素(GHRH)和生長(zhǎng)激素抑制激素(GHIH,也稱生長(zhǎng)抑制素SS)的調(diào)節(jié),不是通過反射弧來影響生長(zhǎng)激素的分泌,A錯(cuò)誤;由于細(xì)胞a分泌的激素對(duì)垂體的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)垂體的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)垂體分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈拮抗關(guān)系,B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用,結(jié)合圖可知生長(zhǎng)激素作用于胸腺、軟骨、脂肪等等,所以生長(zhǎng)激素可以與多種靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用, C正確;由圖可知生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,胸腺中無B細(xì)胞,D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】G 是某抗炎癥藥物的中間體,其合成路線如下:
已知:
(1)B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____。
(2)反應(yīng)④的條件為_____;①的反應(yīng)類型為_____;反應(yīng)②的作用是_____。
(3)下列對(duì)有機(jī)物 G 的性質(zhì)推測(cè)正確的是______(填選項(xiàng)字母)。
A.具有兩性,既能與酸反應(yīng)也能與堿反應(yīng)
B.能發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C.能聚合成高分子化合物
D.1molG 與足量 NaHCO3 溶液反應(yīng)放出 2molCO2
(4)D 與足量的 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)符合下列條件的 C 的同分異構(gòu)體有_____種。
A.屬于芳香族化合物,且含有兩個(gè)甲基
B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
其中核磁共振氫譜有 4 組峰,且峰面積之比為 6∶2∶2∶1 的是 _____(寫出其中一種 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(6)已知:苯環(huán)上有烷烴基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的鄰或?qū)ξ;苯環(huán)上有羧基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的間位。根據(jù)題中的信息,寫出以甲苯為原料合成有機(jī)物的流程圖(無機(jī)試劑任 選)。合成路線流程圖示例如下:XYZ……目標(biāo)產(chǎn)物______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.核酸只含C、H、O、N、P五種元素
B.核酸能夠儲(chǔ)存生物的遺傳信息
C.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.與DNA相比,RNA中特有的是核糖和尿嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是四種細(xì)胞器的電鏡照片,關(guān)于這四種細(xì)胞器的說法錯(cuò)誤的是
A. 丙酮酸在①中氧化分解生成CO2和水,釋放能量
B. ②與分泌蛋白的再加工有關(guān),在胰腺細(xì)胞中其含量非常豐富
C. ③能合成ATP,為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)直接提供能量
D. ①②④三種細(xì)胞器都參與了胰島素的形成過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 若①是某種大分子的基本組成單位,則①是氨基酸
B. 若②是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則②一定是脂肪
C. 若②是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),則②是糖類
D. 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題。
(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為____、____、____。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。
(3)圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是 ___________________。
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員為研究植物生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用,用豌豆黃化苗做了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)分別使用不同濃度的IAA抑制劑和GA抑制劑處理豌豆莖切段,測(cè)量結(jié)果如下:
①組實(shí)驗(yàn)中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作,其目的是_________________________。由于IAA抑制劑或GA抑制劑可以抑制切段內(nèi)_________,所以本實(shí)驗(yàn)不需要將獲得的豌豆莖切段放在清水中漂洗。
②圖1中,低濃度組的豌豆莖段伸長(zhǎng)量明顯高于其他組,其可能的原因是______________;中等濃度(40 mg · L-1)的IAA抑制劑對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)________作用。
③圖2中,隨著GA抑制劑濃度的________,對(duì)豌豆莖切段的抑制作用增強(qiáng)。
④綜合分析,IAA和GA對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)起_____________________作用。
(2)植物體內(nèi)GA有GA1、GA2……等多種,已知GA1是有GA20轉(zhuǎn)化而來的,轉(zhuǎn)化過程如下:
①研究表明,IAA參與GA的生物合成,當(dāng)缺少IAA時(shí)會(huì)抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),推測(cè)可能的原因是缺少IAA時(shí)無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化____________,要恢復(fù)其正常伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可以適當(dāng)添加_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重。結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}
(1)該油料種子細(xì)胞中含量最多的化合物為____,實(shí)驗(yàn)最初幾天里,脂肪含量逐漸減少最可能的原因是_______,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是___(填“C”、“N”或“O”)
(2)若要檢測(cè)種子中是否有蛋白質(zhì),具體操作的方法是________________。
(3)若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖。
已知觀察該標(biāo)本時(shí)所用的鏡頭如下圖,目鏡標(biāo)有5×和10×,物鏡標(biāo)有10×和40×。
請(qǐng)從上圖中找出與圖像c對(duì)應(yīng)的組合____;若選擇組合②④,則所觀察到的物像是實(shí)際物體的_____倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指_____(填“長(zhǎng)度”或“面積”或“體積”)的放大倍數(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。
回答下列問題:
(1)將長(zhǎng)勢(shì)相同的該種植物分別放置在相同的密室里,給予高光、中光、低光培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時(shí)間后,每組的光合速率都降低,原因是_______________________________。
(2)據(jù)圖分析,當(dāng)每組植物不再向外釋放氧氣的時(shí)刻,測(cè)密室里CO2濃度_______(填“相同”或“不同”),判斷的理由是____________________________________________。
(3)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,而曲線A則繼續(xù)增加,請(qǐng)解釋曲線A繼續(xù)增加的原因_________________________________________。
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