4.如圖為科研人員用兩種方法繁殖苗木的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙途徑的脫分化在圖中的③(填標(biāo)號)代表.
(2)通過甲、乙兩種途徑獲得B、C植株的遺傳性狀與A相同嗎?為什么?相同,都是A經(jīng)無性生殖得到的.
(3)某同學(xué)認(rèn)為甲途徑中的①過程包含了乙途徑中的③④過程,你認(rèn)為正確嗎?為什么?不正確,③④過程分別為脫分化、再分化過程,而①過程中的扦插枝條并沒有脫分化形成愈傷組織.
(4)人工種子中的a、b分別相當(dāng)于天然種子中的種皮和胚(狀體).
(5)若對優(yōu)質(zhì)葡萄進(jìn)行擴(kuò)大種植,宜采用的繁殖方式是甲途徑;若對稀有的珍貴花卉進(jìn)行擴(kuò)大種植,宜采用的繁殖方式是乙途徑.

分析 分析題圖:表示兩種方法繁殖苗木的示意圖,甲途徑是扦插方法繁殖苗木,乙途徑是植物組織培養(yǎng)的方法繁殖苗木,其中③④過程分別為脫分化、再分化過程,人工種子中的a、b、c分別相當(dāng)于天然種子中的種皮、胚、胚乳.

解答 解:(1)乙途徑的脫分化在圖中的③代表.
(2)通過甲、乙兩種途徑獲得的B、C植株的遺傳性狀與A相同,因為它們都是A經(jīng)過無性生殖得到的.
(3)③④過程分別為脫分化、再分化過程,而①過程中的扦插枝條并沒有脫分化形成愈傷組織,因此甲途徑中的①過程不包含乙途徑中的③④過程.
(4)人工種子中的a、b、c分別相當(dāng)于天然種子中的種皮、胚、胚乳.
(5)若對優(yōu)質(zhì)葡萄進(jìn)行擴(kuò)大種植,宜采用的繁殖方式是甲扦插方法繁殖苗木,若對稀有的珍貴花卉進(jìn)行擴(kuò)大種植,宜采用的繁殖方式是乙植物組織培養(yǎng)的方法.
故答案為:
(1)③
(2)相同    都是A經(jīng)無性生殖得到的
(3)不正確     ③④過程分別為脫分化、再分化過程,而①過程中的扦插枝條并沒有脫分化形成愈傷組織
(4)種皮      胚(狀體)
(5)甲     乙

點(diǎn)評 本題考查繁殖苗木的兩種無性繁殖方法,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)實驗的描述正確的是( )

A.綠葉色素的分離實驗中,濾紙條上葉黃素擴(kuò)散速度最快

B.用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體

C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗,用甲基綠和吡羅紅混合染液對細(xì)胞染色

D.用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.牙鲆生長快、個體大,且肉嫩、味美、營養(yǎng)價值高,已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價值的大型魚類,而且雌性個體的生長速度比雄性明顯快,下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖.其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂,后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞.關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細(xì)胞染色體二倍體化等.下列敘述不正確的是( 。
A.圖中方法一獲得的子代是純合二倍體,原因是低溫抑制了紡錘體的形成
B.方法二中的雜合二倍體,可是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致
C.如果圖中③在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為ZW型
D.經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活,屬于染色體變異,不經(jīng)過②過程處理將得到單倍體牙鲆

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

英國細(xì)菌學(xué)家格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗:

第1組

第2組

第3組

第4組

實驗處理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死

的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌

實驗現(xiàn)象

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌

(1)將第4組實驗結(jié)果與第1、2、3組實驗結(jié)果對比分析可知,這些S型活細(xì)菌是在的作用下由 轉(zhuǎn)化而成的。

(2)為證實哪種物質(zhì)促進(jìn)了這一轉(zhuǎn)化過程,艾弗里設(shè)計了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗:首先從 型菌中提取分離出DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),然后將它們分別與 混合,進(jìn)行培養(yǎng),觀察哪一組能分離出活的S型菌。實驗結(jié)果只有加入DNA的一組實驗中出現(xiàn)了活的S型菌,說明 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中正確的是(  )
A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心
B.真核生物cDNA文庫的目的基因沒有內(nèi)含子和啟動子,但具有復(fù)制原點(diǎn)
C.顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法
D.可以從基因文庫中用DNA酶來獲得目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某質(zhì)粒上有Sal I、HindIII、BamH I 三種限制酶切割位點(diǎn),同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因.利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示,請回答下列問題.

(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀(變異性狀)的來源屬基因重組于.
(2)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,應(yīng)選用SalI和HindIII兩種酶對質(zhì)粒和抗鹽基因的DNA進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性.
(3)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟.為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌.

培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有氨芐青霉素、四環(huán)素(氨芐青霉素和四環(huán)素).從檢測篩選的結(jié)果分析,含有目的基因的是4和6菌落中的細(xì)菌.為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的抗鹽基因作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用一定濃度的鹽水澆灌煙草植株方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性.
(4)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù),愈傷組織經(jīng)細(xì)胞增殖和分化進(jìn)而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面圖甲列舉了四種育種方法,圖乙縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量,曲線a表示未使用誘變劑、曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化.請據(jù)此回答相關(guān)問題:

(1)第①種方法屬常規(guī)育種,從F2代開始選種,這是因為F2代開始發(fā)生性狀分離.
(2)第②種方法叫作單倍體育種,該育種的變異原理屬于染色體數(shù)目變異中的以染色體組形式成倍增減.
(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機(jī)理是在細(xì)胞有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,最終導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的染色體不能移向細(xì)胞兩極而加倍.
(4)第④種育種方式的變異原理基因突變,通過圖乙中曲線b、c、d的比較可說明這種變異的不定向性的特點(diǎn),最符合人們需要的菌株是曲線d 對應(yīng)的青霉菌株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于基因重組的說法中不正確的是( 。
A.我國科學(xué)家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組
B.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組
C.受精過程中配子的自由組合體現(xiàn)了基因重組
D.雜合子ArYy產(chǎn)生RY、Ry、rY和ry四種類型的配子是基因重組的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某校興趣小組的同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗.實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù).請回答與此實驗相關(guān)的問題.
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉,分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供氮源、碳源.
(2)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌,并在無菌條件下接種.
(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱  中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃.要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種等量無菌水,作為對照進(jìn)行實驗.
(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有多種細(xì)菌.一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越嚴(yán)重(高).
(5)細(xì)菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學(xué)中稱為種群.

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同步練習(xí)冊答案