【題目】圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖①物質(zhì)中的____的排列順序稱(chēng)為遺傳信息,圖①生理過(guò)程的特點(diǎn)是_____________。

(2)圖②過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是____,密碼子位于圖2中的____鏈。

(3)圖③過(guò)程不同于圖①過(guò)程的堿基配對(duì)方式是_____。

(4)圖③核糖體的移動(dòng)方向是____。

(5)請(qǐng)用文字和箭頭表示圖①～③過(guò)程中遺傳信息的傳遞途徑:__。

【答案】 脫氧核苷酸(堿基對(duì)) 邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制 細(xì)胞核 e A與U(或U與A) 從左向右

【解析】試題分析：（1）圖①表示DNA的復(fù)制，DNA中脫氧核苷酸（堿基對(duì)）的排列順序稱(chēng)為遺傳信息；DNA復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制。

（2）圖②過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)；密碼子位于e鏈（mRNA）。

（3）圖③過(guò)程表示翻譯，不同于圖①過(guò)程（DNA復(fù)制）的堿基配對(duì)方式是在翻譯過(guò)程中有A與U （或U與A）配對(duì)。

（4）據(jù)圖可知，圖③中核糖體上左邊的tRNA攜帶的氨基酸正在與已有肽鏈進(jìn)行脫水縮合，之后該tRNA將會(huì)離開(kāi)核糖體，右邊正有一個(gè)tRNA攜帶著氨基酸進(jìn)入該核糖體，說(shuō)明核糖體的移動(dòng)方向是從左向右。

（5）圖①～③過(guò)程中遺傳信息的傳遞途徑分別是：通過(guò)DNA復(fù)制，遺傳信息從DNA→DNA；通過(guò)轉(zhuǎn)錄，遺傳信息從DNA→mRNA；通過(guò)翻譯，傳信息從mRNA→蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號(hào)

B. 葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP

C. 漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運(yùn)輸

D. 酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱(chēng)為“血影”。血影的主要成分有

A．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)

C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C．胰蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的．這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（）

A. 缺鎂時(shí)葉片變黃

B. 油菜缺硼時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐

D. 缺磷會(huì)影響DNA的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞2，細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C.②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曼陀羅花色是由兩對(duì)基因控制，現(xiàn)將純合藍(lán)色品種與純合鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為12藍(lán)，1紫，3鮮紅．若F2中的鮮紅植株個(gè)體間隨機(jī)交配，則后代中鮮色與紫色品種的比值是（ ）
A.1：1
B.2：1
C.3：1
D.8：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是（）

A. —C7H7 B. —C7H7O C. —C7H7N D. —C7H5NO

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同步練習(xí)冊(cè)答案