【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A.病毒的遺傳物質(zhì)可以是DNA或RNA
B.病毒屬于原核生物
C.病毒體內(nèi)只含核糖體這種細(xì)胞器
D.病毒可以離開細(xì)胞獨(dú)立生存
【答案】A
【解析】
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由核酸與蛋白質(zhì)構(gòu)成,營寄生生活,不能獨(dú)立生存,它必須靠自己的遺傳物質(zhì)中貯存的遺傳信息,利用寄主細(xì)胞提供的原料、能量、酶和物質(zhì)合成場所,才能進(jìn)行增殖活動,所以病毒生命活動離不開細(xì)胞。組成病毒的核酸只有一種:DNA或RNA。
A、組成病毒的核酸只有一種,因此病毒的遺傳物質(zhì)可以是DNA或RNA,A正確;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,B錯誤;
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其體內(nèi)不含細(xì)胞器,C錯誤;
D、病毒營寄生生活,不能離開細(xì)胞獨(dú)立生存,D錯誤。
故選A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的線粒體DNA能夠進(jìn)行自我復(fù)制,并在線粒體中通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成。下列說法正確的是( )
A.線粒體DNA復(fù)制時需要以核糖核苷酸作為原料
B.線粒體DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時需要DNA聚合酶的參與
C.線粒體中存在識別并能轉(zhuǎn)運(yùn)特定氨基酸的tRNA
D.母親的線粒體DNA發(fā)生突變后只能傳給女兒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯誤的是( )
A.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
B.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
C.對桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割處理,可培育基因型相同的兩個新個體
D.卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加,但胚胎的總體積并不增加或略有縮小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是功能特點(diǎn)的基礎(chǔ)
B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子都具有特異性
C.細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流,不一定都是通過細(xì)胞膜上的受體進(jìn)行
D.蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布是不對稱的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,不正確的是( )
A.在花粉尚未成熟前對母本去雄
B.孟德爾提出了同源染色體上的等位基因控制相對性狀的假設(shè)
C.孟德爾對豌豆的7對相對性狀進(jìn)行正交和反交實驗增強(qiáng)了實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性
D.測交結(jié)果可反映F1產(chǎn)生的配子種類及比例
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品的歷史悠久。請分析并回答下列問題:
(1)利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)釀造葡萄酒的過程中,起主要作用的微生物是_______________。果酒制作的溫度一般控制在_____________,變酸的酒的表面有一層菌膜是由于_______________。
(2)在釀造葡萄酒時,應(yīng)先沖洗葡萄面不是先除去枝梗,原因是_____________。
(3)在果酒和果醋制作的過程中,實際操作時二者在控制氣體進(jìn)出方面的區(qū)別:_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】羅伯特森把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu),難以解釋下列哪種現(xiàn)象?( )
A.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜B.變形蟲的變形運(yùn)動
C.電鏡下觀察到的細(xì)胞膜呈現(xiàn)出“暗—亮—暗”三層結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞之間的識別
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞的核糖體、線粒體均可以生成水,溶酶體可以消耗水
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.貯藏中的植物種子不含自由水,以保持休眠狀態(tài)
D.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子生物學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程,下列行為使基因工程的實施成為可能的是( )
①細(xì)菌質(zhì)粒的發(fā)現(xiàn) ②精子獲能才具備受精能力 ③限制酶和逆轉(zhuǎn)錄酶的發(fā)現(xiàn)
④蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的改造 ⑤DNA序列分析方法的發(fā)明 ⑥PCR技術(shù)的發(fā)明
A.②③⑤⑥B.①③⑤⑥
C.②④⑤⑥D.①③④⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com