下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、人體所有細(xì)胞功能相同
D、一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).
解答: 解:A、病毒沒(méi)有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、人是多細(xì)胞生物,人體的不同的細(xì)胞功能不同,C錯(cuò)誤;
D、植物沒(méi)有“系統(tǒng)”層次,所以一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連.結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖-磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是( 。
A、該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N
B、在合成該圖所示化合物時(shí),需脫去5分子水,相對(duì)分子質(zhì)量減少90
C、在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,一個(gè)磷酸基團(tuán)往往和兩個(gè)五碳糖相連
D、圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中G含有的元素有
 
,C是
 

(2)圖中的H主要為
 
 (物質(zhì)名稱(chēng)).
(3)圖中E在植物體內(nèi)主要是
 
,在動(dòng)物體內(nèi)主要是
 

(4)圖中的F是
 
,每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量為38.91kJ.
(5)僅由G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是
 
,乙細(xì)胞的變化是
 
.甲細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是
 

(2)甲細(xì)胞能否用作觀(guān)察有絲分裂的材料
 
(填能或否),原因是
 

(3)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
 
(填編號(hào)).
(4)在乙圖中結(jié)構(gòu)②與①⑤發(fā)生間接聯(lián)系是通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中反映的是細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的
 
功能.
(2)圖中甲表示的是
 
的細(xì)胞,乙表示的是
 
細(xì)胞.
(3)圖中①表示與膜結(jié)合的
 
,②表示
 
細(xì)胞膜上的
 
,其化學(xué)本質(zhì)是
 

(4)該活動(dòng)發(fā)生在
 
(細(xì)菌、藍(lán)藻、植物、動(dòng)物)細(xì)胞之間.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

瘦肉和玉米種子中,含量(干重)最豐富的化合物依次是( 。
A、脂肪、蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、脂肪
C、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校_的是( 。
A、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要跨過(guò)2層脂雙層
B、分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中要跨過(guò)0層生物膜
C、水稻葉肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2,被同一個(gè)細(xì)胞利用要跨過(guò)4層生物膜
D、乙醇和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸400個(gè),其中氨基總數(shù)為411個(gè),羧基總數(shù)為405個(gè),則由這些氨基酸合成的具有2條肽鏈的蛋白質(zhì)分子共有肽鍵的數(shù)目為(  )
A、400B、398
C、399D、402

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓內(nèi)的小圓.符合這種類(lèi)別關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ蛋白質(zhì)、ⅡDNA、Ⅲ血紅蛋白
B、Ⅰ變形蟲(chóng)、Ⅱ真核細(xì)胞、Ⅲ酵母菌
C、Ⅰ原核細(xì)胞、Ⅱ發(fā)菜、Ⅲ大腸桿菌
D、Ⅰ細(xì)胞、Ⅱ病毒、Ⅲ原核細(xì)胞

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