下圖為人體局部組織代謝及相互關(guān)系簡(jiǎn)圖，a～e表示物質(zhì)（a、b表示代謝中間產(chǎn)物），①～⑥表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)

e物質(zhì)為________；d物質(zhì)為________，該物質(zhì)從血漿進(jìn)入肝細(xì)胞中被利用至少經(jīng)過________層膜結(jié)構(gòu)。

(2)

圖中⑤過程表示________，⑥過程表示________。

(3)

①～⑥過程中，胰島素具有促進(jìn)作用的是________。

(4)

從圖解可見，呼吸作用除了為生命活動(dòng)提供能量外，還能________。

答案：
解析：

(1)

肝糖元,氧氣,5

(2)

轉(zhuǎn)氨基作用,脫氨基作用

(3)

①④⑤

(4)

為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是(　　)

A．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起圖中⑤部分的液體增多

B．在發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)③的通透性會(huì)增強(qiáng)

C．如果該圖為胰島的局部組織，攝食后，B端液體胰島素含量明顯高于A端

D．①中的液體成分來(lái)源于④和⑤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省三峽高中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）下圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（在“［］”中填標(biāo)號(hào)，在“ ”上填文字）

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多？［］        ，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。
（2）在發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)［］      通透性會(huì)增強(qiáng)。
（3）當(dāng)人吃過咸的食物后，會(huì)引起［］     滲透壓升高，使           中的滲透壓感受器受到刺激。這時(shí)，此感受器一方面會(huì)產(chǎn)生興奮傳至       ，產(chǎn)生渴覺；一方面會(huì)使       的分泌量增加，從而促進(jìn)對(duì)水分的重吸收。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）下圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（在“［］”中填標(biāo)號(hào)，在“  ”上填文字）

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多？［ ］         ，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。

（2）在發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)［ ］       通透性會(huì)增強(qiáng)。

（3）當(dāng)人吃過咸的食物后，會(huì)引起［ ］      滲透壓升高，使            中的滲透壓感受器受到刺激。這時(shí)，此感受器一方面會(huì)產(chǎn)生興奮傳至        ，產(chǎn)生渴覺；一方面會(huì)使        的分泌量增加，從而促進(jìn)對(duì)水分的重吸收。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（在“［］”中填標(biāo)號(hào)，在“  ”上填文字）

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多？［ ］         ，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。

（2）在發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)［ ］       通透性會(huì)增強(qiáng)。

（3）當(dāng)人吃過咸的食物后，會(huì)引起［ ］      滲透壓升高，使            中的滲透壓感受器受到刺激。這時(shí)，此感受器一方面會(huì)產(chǎn)生興奮傳至        ，產(chǎn)生渴覺；一方面會(huì)使        的分泌量增加，從而促進(jìn)對(duì)水分的重吸收。

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