【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對(duì)穩(wěn)定,與乙裝置相比,用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)葡萄汁裝入甲裝置時(shí),要留有1/3的空間,這種做法的目的是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。

(3)某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵,并設(shè)置兩個(gè)不同處理組(乙A和乙B),乙A裝置中保留一定量的氧氣,乙B裝置中沒(méi)有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢(shì)及乙A中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線(xiàn)圖丙所示。圖中曲線(xiàn)①、②、③依次表示______、______、______含量的變化趨勢(shì)。

(4)從細(xì)胞呼吸類(lèi)型看,酵母菌屬于______生物;從同化作用的類(lèi)型看,酵母菌屬于______(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。

【答案】不需要開(kāi)蓋放氣 避免了因開(kāi)蓋引起的雜菌污染 為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣 防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出 乙A中的氧氣 乙B中的酒精 乙A中的酒精 兼性厭氧 異養(yǎng)

【解析】

本題結(jié)合發(fā)酵過(guò)程圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握果酒和果醋制作的原理和過(guò)程,結(jié)合圖解準(zhǔn)確答題。

(1)試管中的 X 溶液能夠吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對(duì)穩(wěn)定,果酒制作過(guò)程中除了能產(chǎn)生酒精,也會(huì)釋放二氧化碳,因此要每隔12小時(shí)左右(一定的時(shí)間)將瓶蓋擰松一次,將二氧化碳排出。與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要開(kāi)蓋放氣、避免了因開(kāi)蓋引起的雜菌污染。

(2)葡萄汁裝入甲裝置時(shí),留有約1/3的空間,這樣做既可以為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又可以防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出。

(3)乙 A 裝置中保留一定量的氧氣,酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣,氧氣減少,然后再進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,酒精含量增加,乙B裝置中沒(méi)有氧氣,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO2,酒精含量一開(kāi)始增加,因此在其他條件相同且適宜的情況下,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙A中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線(xiàn)①,乙A中酒精含量的變化趨勢(shì)如曲線(xiàn)③,乙B中的酒精含量的變化趨勢(shì)如曲線(xiàn)②。

(4)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下均能生存,需要消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其異化作用類(lèi)型是兼性厭氧型,其同化類(lèi)型為異養(yǎng)型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中a、b、c三類(lèi)生物及其共同特征的敘述,正確的是

A.c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有擬核

B.b中生物只有藍(lán)藻含葉綠素,且都構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.圖中生物只有煙草花葉病毒不具有核糖體

D.a中生物都含有2種核酸,且遺傳物質(zhì)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙是兩個(gè)種群的生物,它們侵入某相對(duì)穩(wěn)定且氣候沒(méi)有劇烈變化的一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中。下圖顯示的是它們?cè)谠鲩L(zhǎng)過(guò)程中Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)時(shí)期的自然增長(zhǎng)率的值(a>0)。下列敘述正確的是

A. 圖中a的值小于或等于1

B. 時(shí)期甲種群的出生率和死亡率等于乙

C. 時(shí)期甲種群增長(zhǎng)的個(gè)體數(shù)大于乙種群

D. 種群遷入后先經(jīng)歷時(shí)期再經(jīng)歷時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下面為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中B物質(zhì)可能是葡萄糖 B. 線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

C. PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合 D. 夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1939年魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

A.為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行

B.AB相對(duì)分子質(zhì)量之比為98

C.設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線(xiàn)Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(最適溫度、CO2濃度為0.03%)。在B點(diǎn)時(shí)改變某條件,曲線(xiàn)變?yōu)棰。下列分析合理的?/span>

A. 與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)葉綠體中的C5含量較高

B. 在B點(diǎn)時(shí),升高溫度導(dǎo)致曲線(xiàn)由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C. 制約A點(diǎn)光合作用的因素主要是CO2濃度

D. 若植物缺鎂,則C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合作用速率下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況。除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是

A.甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

B.乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C消耗C3量多

C.圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度

D.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線(xiàn)走勢(shì)將穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果汁發(fā)酵產(chǎn)生的酒精遇酸性重鉻酸鉀溶液,反應(yīng)后的溶液顏色是(

A.橙色B.灰綠色C.無(wú)色D.紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20 世紀(jì) 30 年代 , 人們將環(huán)頸稚引到美國(guó)的一個(gè)島嶼。經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸稚種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)該島嶼上的環(huán)頸稚構(gòu)成了一個(gè)______,曲線(xiàn)呈S型,表示種群在______的環(huán)境中增長(zhǎng),

(2)D→E, 從生物因素看 , 隨種群密度的增長(zhǎng) , 個(gè)體間由于____________加劇 , 以及該種群的_______增加 , 導(dǎo)致該種群的_________降低 ,_______增高 , 從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。

(3)EF 段表示相對(duì)穩(wěn)定期 , 其種群值增長(zhǎng)率為_______,島嶼上環(huán)頸稚最大數(shù)量為______左右。

(4)環(huán)頸稚種群的大小由種群的_____________________________________________決定。

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