14．下表為某大腸桿菌細(xì)胞分子組成，下列說法錯誤的是（　�。�
成分水蛋白質(zhì)DNARNA糖類脂類代謝中間產(chǎn)物無機(jī)
離子
相對含量（%）7015163221
分子
種類		1300011000504050012
A．DNA是所有原核生物的遺傳物質(zhì)
B．脂類物質(zhì)主要存在于細(xì)菌的細(xì)胞膜上
C．蛋白質(zhì)種類的多樣性與其承擔(dān)的功能多樣性密切相關(guān)
D．每一種糖類平均能形成10種中間產(chǎn)物

分析 DNA是主要的遺傳物質(zhì)，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA；生物膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜，不具有具膜細(xì)胞器和細(xì)胞核，脂類物質(zhì)主要存在于細(xì)胞膜上；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜的功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜．

解答 解：A、原核細(xì)胞含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；
B、細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)菌具有細(xì)胞膜，不具有具膜細(xì)胞器和核膜，因此脂類物質(zhì)主要存在于細(xì)菌的細(xì)胞膜上，B正確；
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性，C正確；
D、由題圖不能確定每種糖類平均能形成10種中間產(chǎn)物，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題旨在考查真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，脂質(zhì)的分類和功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA，然后又將14N來供給這種細(xì)菌，于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA，假設(shè)細(xì)菌在含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次，產(chǎn)生了4個新個體，它們的DNA中，含14N的鏈占總鏈數(shù)的比例是（　�。�
A．3：4B．2：1C．1：4D．7：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu)，圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項生理指標(biāo)的影響的實驗結(jié)果．據(jù)圖請回答：

（1）圖甲C所示的結(jié)構(gòu)名稱是類囊體膜（或類囊體）．圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是ATP合成酶．圖甲中所示生理過程是光反應(yīng)（光合作用）．
（2）根據(jù)圖乙實驗結(jié)果，完善實驗步驟：
材料用具：盆栽幼苗若干株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干．
第一步：，編號A、B、C，各置于一個溫室中．
第二步：分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值，A組溫室保持原大氣CO2濃度．
第三步：在光強(qiáng)、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天．
第四步：每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標(biāo)，求平均值．
（3）還原糖可用本尼迪特試劑檢測．圖乙所示結(jié)果表明：隨著CO2濃度升高，幼苗中還原糖的含量也有所增加，主要原因是CO2濃度越高，碳反應(yīng)生成的還原糖越多．
（4）較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：高CO2濃度使氣孔開度下降，減少水分的散失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)實驗研究方面的說法，錯誤的是（　　）
A．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”
B．研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，常用差速離心法將細(xì)胞器分離出來
C．以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是數(shù)學(xué)模型
D．通常可以用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，觀察葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25℃左右時，突變體的生存能力大大提高．這說明（　　）
A．突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件
B．突變是不定向的
C．環(huán)境條件的變化對突變體是有害的
D．突變是隨機(jī)發(fā)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B．核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
C．核膜為雙層膜，外膜上附著有很多核糖體
D．克隆羊多利的誕生證明了動物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，③為細(xì)胞內(nèi)液．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．④為淋巴B．血紅蛋白存在于②中
C．①比②中含有較多的蛋白質(zhì)D．②→④過程受阻會導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A過程之前需進(jìn)行的操作是注射相應(yīng)的抗原．
（2）圖中B過程常用滅活的病毒、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成．
（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細(xì)胞X”的名稱是雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能大量增殖，又能產(chǎn)生特定的抗體．
（4）根據(jù)物理性質(zhì)分類，圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為液體．若為合成培養(yǎng)基，為滿足營養(yǎng)需要，往往還需要加入動物血清（血漿）．
（5）圖示表明，制備單克隆抗體是動物細(xì)胞工程中動物細(xì)胞融合技術(shù)的重要應(yīng)用．
（6）單克隆抗體的用途有作為診斷試劑、運(yùn)載藥物（或生物導(dǎo)彈）等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．腦瘤患者在治療過程中常常會出現(xiàn)腦水腫等并發(fā)癥．目前治療頑固性腦水腫的方法是注射甘露醇、甘油果糖、糖皮質(zhì)激素（如地塞米松）、促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）等藥物．如圖是糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腦水腫形成的直接原因主要是腦部通透性增加，某些血漿蛋白進(jìn)入毛細(xì)血管（壁）中，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，進(jìn)而引起腦局部組織液總量增加．
（2）已知糖皮質(zhì)激素還具有促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類和抑制葡萄糖的分解等作用，此作用效果與胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素（填激素名稱）作用效果相同．
（3）糖皮質(zhì)激素的分泌由下丘腦通過垂體進(jìn)行控制，這種調(diào)節(jié)體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)現(xiàn)象．
（4）據(jù)國外某研究機(jī)構(gòu)報道，ACTH對頑固性腦水腫的治療效果強(qiáng)于糖皮質(zhì)激素（如地塞米松）等．為此，我國某醫(yī)院專家作了相關(guān)臨床實驗，實驗過程及結(jié)果見表1．請完善下列實驗內(nèi)容：
表1
使用藥物治療時間治療前水腫系數(shù)
（程度）		治療后水腫系數(shù)
（程度）		停藥兩周后水腫系數(shù)（程度）
ACTH（79例）3個月4.1～9.61.1～2.91.1～2.9
地塞米松（79例）3個月3.3～4.95.1～7.15.1～9.8
①課題名稱：ACTH與地塞米松對頑固性腦水腫治療效果的比較．
②實驗設(shè)計思路：分別單獨(dú)使用ACTH和地塞米松對兩組頑固性腦水腫患者進(jìn)行相同時間的治療，比較治療前后水腫系數(shù)及停藥兩周后水腫系數(shù)．
③實驗結(jié)論：ACTH的脫水效果強(qiáng)于地塞米松，而且停藥后不會再次發(fā)�。�

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