【題目】如圖是某研究小組在探究不同條件對淀粉酶活性影響時繪制的曲線(1~5號試管的pH或溫度逐漸升高)。下列相關敘述正確的是
A. 若探究溫度對該酶活性的影響,可用斐林試劑來檢測
B. 若探究pH對該酶活性的影響,則酸性條件會干擾2號試管的結果
C. 若探究pH對該酶活性的影響,再將5號試管條件改為3號的條件,則淀粉水解時間變短
D. 若探究溫度對該酶活性的影響,2、4號試管中酶催化速率相同的原因相同
【答案】B
【解析】
本題以坐標曲線為情境,考查學生對影響酶活性的因素的相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
若探究溫度對該酶(淀粉酶)活性的影響,自變量是溫度的不同,而斐林試劑與淀粉的水解產物還原糖發(fā)生作用,在水浴加熱(50~65℃)的條件下才能生成磚紅色沉淀,會對實驗產生干擾,所以不能用斐林試劑來檢測,A錯誤;若探究pH對該酶活性的影響,自變量是pH的不同,分析曲線圖可知:2號試管的pH顯酸性,酸性條件會促進淀粉水解,故會干擾2號試管的結果,B正確;若探究pH對該酶活性的影響,5號試管的pH顯強堿性,3號試管的pH為最適pH,5號試管中的酶因在強堿性條件下已經變性失活,所以再將5號試管條件改為3號的條件,則淀粉水解時間不變,C錯誤;若探究溫度對該酶活性的影響,則2、4號試管中酶催化速率相同的原因不同,2號試管中酶的活性因低溫而受到抑制,4號試管中的酶因高溫而導致其空間結構遭到破壞,引起酶的活性降低,但此時酶并沒有完全失活,D錯誤。
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【題目】人、鼠細胞融合實驗是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關實驗記錄,據此不能得到的結論是
A. 溫度增加到15 ℃以上,細胞膜流動性增強
B. 該實驗證明膜蛋白能夠運動
C. 溫度對膜蛋白的運動有影響
D. 圖中數據說明融合時間越長形成的嵌合體越多
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【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,據圖回答:
(1)步驟①是_____________,最常用的方法是__________。
(2)步驟②采用的化學試劑是__________(中文名稱),目的是________________。
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是__________,其中步驟⑤是________過程。
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。
(5)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?________。為什么? __________________________。
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【題目】圖表示構成細胞的某些化合物的元素組成情況,下列對這些化合物能表現的生理功能的推測,正確的是( )
A.若甲物質參與光合作用,則甲物質分布于葉綠體中
B.若乙物質位于人體紅細胞中,則該物質可能是血紅蛋白
C.若丙在細胞中攜帶有遺傳信息,則丙是RNA
D.圖中除了Fe外,其他元素都是大量元素
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【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應的速率(或生成物量)變化。下列有關敘述中,錯誤的是
A. 圖①虛線可表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速率的關系
B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應時間的關系
C. 圖③不能表示在反應開始后的一段時間內,反應速率與時間的關系
D. 若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
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【題目】下面的甲圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質X和P進出人紅細胞時跨膜運輸的情況,請據圖回答下列問題:
(1)甲圖中A代表的元素是________(用元素符號填寫)。
(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指________。
(3)甲圖中P的結構通式為________________________________。
(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過_______________________________進行染色。
(5)乙圖中,X和P運輸的共同點是都需要____________,如果將乙圖所示細胞放在無氧環(huán)境中,乙圖中________(填字母)的跨膜運輸不會受到影響。
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【題目】伴性遺傳有其特殊性,如圖為某動物的性染色體組成,下列有關敘述錯誤的是( 。
A. X、Y染色體上的基因所控制的遺傳總是和性別相關聯
B. 該動物種群在繁殖過程中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能發(fā)生基因重組
C. 該動物種群中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能存在等位基因
D. Y染色體上攜帶的基因,其遺傳只限于雄性個體之間
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【題目】請回答植物光合作用與細胞呼吸有關的問題:
(1)如圖1表示棉葉一天內吸收二氧化碳的變化情況,若C、F時合成葡萄糖速率均為36mg/dm2h,則A、C、F三點的呼吸強度的大小關系是______,分析產生此結果的原因:______,其中C點時的呼吸強度為______O2mg/dm2h.(保留小數點后兩位小數)
(2)圖2表示某透明密閉容器內一晝夜(0時至24時)番茄植株的O2相對含量的變化,據圖回答:
①番茄植株光合作用產生O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是______。
②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?______,理由是______
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【題目】現有兩個純合的水稻品種:甲(抗病高稈)和乙(感病矮稈),已知抗。A)對感病(a)為顯性,高稈(B)對矮稈(b)為顯性。甲與乙雜交獲得F1,F1自交,F2有四種表現型,其中抗病矮桿所占比例為3/16,F以甲、乙為材料,經不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株,過程圖如下。請回答問題:
(1)A/a、B/b這兩對基因的位置關系是_____________________ 。
(2)過程①③可表示___________,利用的原理是______________________。
(3)圖中可獲得新基因的是過程______________________,該育種方法為 __________________ 。
(4)過程④理論上可獲得___________種單倍體,過程⑤常采用的方法是用___________(試劑)處理單倍體的幼苗,圖中與之處理相同的是過程___(填序號)。
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