A、雜交時(shí),須在開(kāi)花前除去母本的未成熟雄蕊 |
B、自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去 |
C、雜交時(shí),須在開(kāi)花前除去母本的未成熟雌蕊 |
D、人工授粉后,應(yīng)套袋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 |
B、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
C、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度 |
D、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此過(guò)程與葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞方式相同 |
B、此過(guò)程的動(dòng)力來(lái)自膜兩側(cè)葡萄糖的濃度差 |
C、此載體能夠運(yùn)輸乳糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
D、小腸上皮細(xì)胞通過(guò)此過(guò)程吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、現(xiàn)在地球上的所有生物都是由神創(chuàng)造出來(lái)的 |
B、生物是由古老生物由低等到高等逐漸進(jìn)化的 |
C、生物的適應(yīng)性是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的結(jié)果 |
D、用進(jìn)廢退而獲得性狀是生物進(jìn)化的主要原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ植被生物量;Ⅱ初級(jí)凈生產(chǎn)量;Ⅲ次級(jí)生產(chǎn)量 |
B、Ⅰ初級(jí)凈生產(chǎn)量;Ⅱ植被生物量;Ⅲ初級(jí)凈生產(chǎn)量與植被生物量之比 |
C、Ⅰ次級(jí)凈生產(chǎn)量;Ⅱ初級(jí)凈生產(chǎn)量;Ⅲ三級(jí)凈生產(chǎn)量 |
D、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)呼吸;Ⅱ初級(jí)凈生產(chǎn)量;Ⅲ三級(jí)生產(chǎn)者生物量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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