下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是（　�。�
A、ATP中的“A”代表腺苷
B、人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
C、在有氧與缺氧的條件下，細胞溶膠都能形成ATP
D、ATP中的能量可以來源于光能和化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
考點：ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、ATP中的“A”代表腺苷，A正確；
B、人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯誤；
C、在有氧與缺氧的條件下，細胞溶膠即細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP，C正確；
D、ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用，D正確．
故選：B．
點評：本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【選修1：生物技術(shù)實踐】
（1）PCR是一種DNA體外擴增技術(shù)．1988年，PCR儀問世，并被廣泛應(yīng)用于基因擴增和DNA序列測定．如圖是PCR技術(shù)示意圖，請回答下列問題：
①標準的PCR過程一般分為
 
、
 
、
 
三大步驟．
②引物是此過程中必須加入的物質(zhì)，從化學本質(zhì)上說，引物是一小段
 
．
③將雙鏈DNA
 
，使之變性，從而導致
 
．
④引物延伸需提供
 
作為原料．
（2）紅細胞含有大量血紅蛋白，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗，來提取和分離血紅蛋白，血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步：樣品處理、粗分離  純化  純度鑒定．請回答下列有關(guān)問題：
①樣品處理，它包括
 
、
 
、收集血紅蛋白溶液．
②收集的血紅蛋白溶液在透析袋中經(jīng)過透析，這就是樣品的粗分離．透析的目的是
 
．透析的原理是
 
．
③通過凝膠色譜法將樣品進一步純化，最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定．樣品純化的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞膜的敘述中，不正確的是（　　）
A、細胞膜需要用電子顯微鏡能觀察到
B、不同功能的細胞，其細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、至少含有C、H、O、N、P等元素
D、癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙為兩個階段的細胞，a、b表示發(fā)育變化的模式過程．下列敘述正確的是（　　）

①a過程有可能發(fā)生基因突變
②乙細胞不同的基因重組導致b過程產(chǎn)生不同的細胞
③上皮細胞與甲細胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的細胞內(nèi)DNA含量一定相同
④b過程內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)．
A、①④B、③④C、①②D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)1：1比值的是（　　）
A、黃色圓粒豌豆（YyRr）與綠色圓粒豌豆（yyRR）雜交子代的表現(xiàn)型之比
B、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強度相同時吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比
C、基因型為AaXBY某動物的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型種類之比（不考慮基因突變和交叉互換）
D、用15N標記的雙鏈DNA，放在14N培養(yǎng)液中半保留復制二次后，含15N與僅含14N的DNA數(shù)量之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的（　�。�
①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快　
②水平放置的幼苗根向地生長，莖背地生長
③頂芽比側(cè)芽生長快　          
④施用2，4-D清除田間雜草．
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是（　　）
A、在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的主要原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的目標，直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標
B、在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面
C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時應(yīng)直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D、在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原時，用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好，原因是洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列方法與原理、用途相匹配的是（　　）
方法 原理 用途舉例
A 差速離心法 利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強度的離心力，使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分級 分離各種細胞器
B 紙層析法 各物質(zhì)在有機溶劑中的溶解度不同，因而擴散速度不同 從綠葉中提取色素
C 同位素標記法 利用放射性同位素放出特征射線的性質(zhì)，探測標記物質(zhì)的運行和變化 用14C標記的噬菌體侵染細菌，確定其遺傳物質(zhì)
D 顯微觀察法 堿性染料可以使染色體著色，通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和行為變化來判斷植物根尖細胞有絲分裂的各時期 在一個視野中找到一個處于間期的細胞觀察在整個細胞周期中染色體的動態(tài)變化過程
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（　　）
A、蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物不都相同
B、葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖
C、纖維素水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖
D、淀粉和糖元都是人體內(nèi)重要的儲能物質(zhì)

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