一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測得該容器中的O2 減少24mL，CO2 增加36mL，則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（　�。�
A、
1
6
B、6
C、
2
3
D、
3
2
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸過程進(jìn)行計(jì)算的題目，有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6
酶
2CO2+2C2H5OH+能量，由反應(yīng)式可知，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳來自有氧呼吸和無氧呼吸，根據(jù)反應(yīng)式列出方程式進(jìn)行解答．
解答： 解：設(shè)有氧呼吸消耗 的葡萄糖是X，無氧呼吸消耗的葡萄糖為Y，根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式列出方程式是
6X=24
6X+2Y=36
，解得
X=4
Y=6
，則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的
6
4
=
3
2
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的產(chǎn)物、反應(yīng)物，無氧呼吸的產(chǎn)物、反應(yīng)物，根據(jù)反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)的化學(xué)計(jì)算，寫出有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式并列出方程式組是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)同源染色體，但其分裂時(shí)無法形成四分體
B、某小組進(jìn)行“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)，觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
C、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，制作臨時(shí)裝片的操作步驟為解離、染色、制片
D、減數(shù)第一次分裂，非同源染色體自由組合，所有非等位基因之間發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B、上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C、R基中可以有氨基或羧基
D、只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量
B、增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快
C、一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D、若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體進(jìn)行呼吸作用的基本單位是（　�。�
A、細(xì)胞B、線粒體
C、肺泡D、呼吸系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化，通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期．根據(jù)細(xì)胞DA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如左圖．若用某種化合物處理培養(yǎng)的細(xì)胞，結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)變化如右圖A→B，從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（　�。�
A、該化合物所起的作用是抑制紡錘體的形成
B、細(xì)胞分裂期的時(shí)間比分裂期長
C、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
D、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣
B、研究野兔的種群密度用樣方法
C、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用瓊脂塊模擬細(xì)胞
D、探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，應(yīng)設(shè)置適宜濃度生長素類似物浸泡組和對(duì)照組兩種處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測此類植物最可能的生活環(huán)境是
 
．
（2）圖中a、b表示的兩個(gè)生理過程發(fā)生的場所在
 
；C物質(zhì)
 
（名稱）產(chǎn)生的場所是
 
．
（3）植物夜晚能吸收C02，卻不能合成（CH20），其原因是
 
．白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的C02還可以由圖中
 
過程產(chǎn)生（填數(shù)字）．
（4）圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是
 
（用字母和箭頭表示）
（5）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的生理過程有
 
（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的具體部位分別在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問題，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、脂類物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖，最好不要攝入
B、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充
C、無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類
D、人體每天需要量最多的有機(jī)物是糖類，所以主食應(yīng)該是糧食制品

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