9．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸
B．若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，則②一定是脂肪
C．若③為原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，則③一定是DNA
D．若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì)，則④是糖元

分析 1、糖類的基本組成元素是C、H、O，糖類是主要的能源物質(zhì)，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，脂肪的組成元素是C、H、O，是動(dòng)植物細(xì)胞共有的良好的儲(chǔ)能物質(zhì)．
2、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA，病毒只含有DNA或RNA一種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：若①為某種大分子的組成單位，含有C、H、O、N，最可能的是氨基酸，A正確；
B、若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，化合物中只含C、H、O三種元素，可是糖類或脂肪，B錯(cuò)誤；
C、原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一定是DNA，C正確；
D、若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì)，則④是糖元，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解并識(shí)記糖類、脂質(zhì)的組成元素、分類、分布和功能，識(shí)記核酸的分類、分布和組成元素及功能，理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋?br />（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞2個(gè)，所看到視野的亮度比原來(lái)暗．
（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)D
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是：先在低倍鏡下找到物像，把物像移到視野的中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒的正中央，在視野中看到模糊的物像，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，把物像調(diào)清楚．
（5）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個(gè)字母“p”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“d”．
（6）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液）．科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的B（填標(biāo)號(hào)）．圖中能進(jìn)行光合作用的是BC（填標(biāo)號(hào)），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（呼吸作用釋放的CO2量），c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點(diǎn)中的c表示，也可用圖丙e～j六個(gè)點(diǎn)中的f和h表示．
（3）在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．若此時(shí)突然停止光照，C02供應(yīng)不變，則葉綠體中C3的含量將會(huì)．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將右移（左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn)，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某植物所結(jié)子粒由多對(duì)基因控制，其中三對(duì)自由組合的基因（ A，a，C，c，R，r）為色澤基因，只有三對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)出有色，其它情況為無(wú)色．在有色的基礎(chǔ)上，另一對(duì)自由組合的基因（P，p）稱為紫色基因，當(dāng)顯性基因P存在時(shí)才表現(xiàn)為紫色種子，而PP隱性純合時(shí)表現(xiàn)為紅色種子．回答下列問(wèn)題：
（1）同時(shí)考慮四對(duì)基因，無(wú)色純合子的基因型有14種．
（ 2）AACCRRPP與aaccrrpp雜交，F(xiàn)i自交，玩的子粒表現(xiàn)型及比例為紫色：紅色：無(wú)色=81：27：148，其中有色種子中紫色種子占$\frac{3}{4}$．
（3）讓基因型純合的不同的甲乙無(wú)色植株相互雜交，玩的子粒中有色：無(wú)色=9：7，說(shuō)明甲乙植株中至少有2對(duì)基因不相同．如果在不考慮基因（P，p）和正反交的情況下，能得到上述雜交結(jié)果的雜交組合有3種．
（4）讓純合的紅色植株與純合的無(wú)色植株雜交，玩的子粒中紫色：紅色：無(wú)色=9：3：4，．則純合無(wú)色植株的基因型有3種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）②為血漿，③為組織液，④為淋巴，三者共同構(gòu)成了該組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標(biāo)號(hào)）
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過(guò)6層膜才能被組織細(xì)胞①利用．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質(zhì)而③中較少．
（5）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中胰島素可進(jìn)入血液．參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)．如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中葡萄糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．光合作用產(chǎn)生的[H]來(lái)源于水的光解，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來(lái)源于葡萄糖和丙酮酸的分解
B．光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合成水
C．光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]不同，前者是NADPH，后者主要是NADH
D．光合作用的[H]在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上產(chǎn)生，有氧呼吸的[H]在線粒體中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．青藏高原空氣中氧氣含量只有平原地區(qū)的40%-50%，在這樣的地區(qū)生活的動(dòng)物，其生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源是（　�。�
A．有氧呼吸B．無(wú)氧呼吸
C．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸D．乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體可以是單倍體
B．②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成
C．③可以表示無(wú)子西瓜體細(xì)胞的基因組成
D．④不能表示單倍體玉米體細(xì)胞的基因組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞
B．高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C．健那綠染液可將線粒體染成黃綠色
D．蘚類葉片是觀察葉綠體的理想材料

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