【題目】下圖甲示排尿反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)甲圖中興奮在處以 形式傳導(dǎo),表示的結(jié)構(gòu)是_________ _,乙圖是 (填結(jié)構(gòu)名稱)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____________________________。

(2)與c結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的細(xì)胞器是____________c中的物質(zhì)釋放到 后,能與B上的

結(jié)合,使B所在的神經(jīng)元 。

【答案】(1)電信號(hào) 效應(yīng)器 突觸 樹突膜或細(xì)胞體膜(胞體膜)

(2)高爾基體 突觸間隙 (特異性)受體 興奮或抑制

【解析】1)甲圖中是傳出神經(jīng),興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),由于上含有神經(jīng)節(jié),所以為感受器,表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器,乙圖中的B為突觸后膜,是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜。

(2)C為突觸小泡,是由高爾基體形成的,c中的物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,能與B突觸后模上受體結(jié)合,使B所在的神經(jīng)元興奮或抑制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題:

1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(A”“C”E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(不能)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______,再到達(dá)突觸后膜。

3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。下表為a~d 4種植物的單個(gè)植株在自然 CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)植物在葉綠體基粒的類囊體上通過________反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)開__________貯存在ATP中,再通過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于____________中。

(2)光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)之間,限制植物光合作用的因素主要為__________;光飽和點(diǎn)之后,限制植物光合作用的因素主要為____________。

(3)光照強(qiáng)度為0.4 klx時(shí),表格中______(填序號(hào))植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。四種植物在群體中的光飽和點(diǎn)比單株的要高,主要原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是

A

B

C

D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)是顯性,一對(duì)褐眼夫婦生了兩個(gè)褐眼男孩,雙親基因型組成可能為

A. Aa和AA B. 不能確定 C. 均為AA D. 均為Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂的示意圖,兩對(duì)基因A、a和B、b分別在兩對(duì)同源染色體上,①③表示細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是

A.中有同源染色體,染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為4n

B.含2個(gè)染色體組,中無同源染色體,染色體數(shù)目為2m

C.①③每條染色體上相互分離的兩個(gè)DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異,但出現(xiàn)差異的概率明顯大于

D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對(duì)等位基因A、aBb控制,其中等位基因A、a 位于常染色體上。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因AB時(shí),表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)個(gè)體不含A基因時(shí),表現(xiàn)為白眼;其它類型表現(xiàn)為紅眼,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如右所示:

回答下列問題:

1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,等位基因B、b位于 染色體上。由此推斷果蠅野生型眼色的遺傳符合基因 定律。

2)親本紅眼雌果蠅的基因型為 ;F1a基因的頻率為

3F2中表現(xiàn)型為白眼的果蠅中,與親本基因型相同的占________。

4)若選擇上述實(shí)驗(yàn)中不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交, 不能)使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn),判斷理由是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題。下圖是治療性克隆的過程圖解:

.請(qǐng)?jiān)谏蠄D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語:_____________;_________________________。

.上圖中的③④表示的生理過程是_______________。

.我國禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究,而美國國會(huì)反對(duì)治療性克隆。請(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆磳?duì)克隆人?_______________________________________________________________(任寫一點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺感受器,此時(shí)血液中甲狀腺激素明顯增多

B. 若健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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