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(10分)下圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題:

(1)圖中H過程表示 ,I過程表示 。

(2)圖中A、B、C、D分別代表 , , , 。

(3)在光合作用過程中,光能最終轉化成穩(wěn)定的化學能,儲藏在( )中。

A.F B.D C.J D.G

(4)光合作用發(fā)生的場所是 (填細胞器名稱),光合色素分布在該細胞器的 上。

(5)圖中過程G與CO2結合的過程,稱為CO2的 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東湛江第一中學高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于微生物的培養(yǎng)和應用的敘述,錯誤的是( )

A.常用液體培養(yǎng)基分離獲得細菌單菌落

B.測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用顯微鏡直接計數(shù)法計數(shù)

C.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經高溫、高壓滅菌后倒平板

D.純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)苦丁茶樹葉可加工成苦丁茶。研究發(fā)現(xiàn),強光照下苦丁茶樹葉片會出現(xiàn)皺紋,兩側向中間閉合,從而影響茶葉產量和品質?蒲腥藛T采用人工遮蔭的方法,探究遮蔭強度對苦丁茶樹葉片生長及光合作用的影響,結果如下表。請分析回答:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),適當遮蔭后對苦丁茶樹葉片外觀形態(tài)的影響有 。

(2)測定葉片中葉綠素含量時,先用無水乙醇提取色素,其原理是 。已知葉綠素a的形成與藍光有關,葉綠素b的形成與紅光有關,根據(jù)實驗結果推測,遮蔭條件下 光成分相對增加。

(3)右圖是測定苦丁茶樹葉片凈光合速率的實驗裝置。

①若用此裝置測定苦丁茶樹葉片的呼吸速率,請簡要寫出實驗思路: 。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題紙相應的坐標中繪制不同遮蔭條件下葉片呼吸速率的變化曲線。 。

(4)科研人員根據(jù)實驗結果建議,在苦丁茶園間種一些高稈作物或果樹,其依據(jù)是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一個親代種群由于地理隔離(河流和山脈)形成了兩個新的種群,進而進化為兩個新物種的過程。下列相關敘述錯誤的是

A.地理隔離導致種群1、2與親代種群之間不能發(fā)生基因交流

B.種群1、2出現(xiàn)不同的突變和基因重組,相互間無影響

C.種群1、2承受不同的選擇壓力,適應環(huán)境的個體被保留

D.由于種群1、2基因庫中沒有相同的基因,導致生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于酶的敘述,正確的是

A.同一生物體的不同功能細胞中,酶的種類相同

B.加酶洗衣粉中常添加堿性蛋白酶和堿性脂肪酶

C.酶在完成催化作用后即降解為氨基酸或核苷酸

D.用包埋法將果膠酶固定化后,其活性明顯增強

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在園藝上應用生長素處理植物難以奏效的是 ( )

A.促進果實成熟 B.獲得無籽果實

C.處理扦插的枝條以促進生根 D.殺除田間的雙子葉植物雜草

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,硝化細菌和蚯蚓分別屬于 ( )

A.生產者、消費者 B.生產者、分解者

C.分解者、消費者 D.消費者、分解者

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省遵義市第四教育集團高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)氮、磷等無機營養(yǎng)物質大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴重時可引發(fā)藍藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{藻瘋長的同時“變廢為寶”,是減輕“綠色災害”的有效途徑。請回答下列有關問題:

(1)從細胞結構上分析,藍藻屬于________生物,很多藍藻可以同時進行________和固氮作用,這在生物界是十分獨特的,對整個生態(tài)系統(tǒng)的________功能具有十分重要的作用。

(2)藍藻與其他水生生物構成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的________,由于某些藍藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,從群落的________看,這些藍藻處于其上層。

(3)下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況

營養(yǎng)狀態(tài)

藻類種群組成

銅綠

微囊藻

魚腥藻

斜生柵藻

漢氏菱

形藻

薄甲藻

小定鞭

金藻

重度富營養(yǎng)

50%

25%

14%

10%

0.5%

0.5%

中度富營養(yǎng)

5%

40%

42%

12%

0.5%

0.5%

輕度富營養(yǎng)

0

25%

60%

14%

0.5%

0.5%

貧營養(yǎng)

0

0.5%

10%

11.5%

10%

68%

據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是________,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是________。

(4)(2分)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質。

下列對其機理敘述正確的是( )

①植物吸收水中懸物 ②植物吸收水體中氮、磷 ③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生 ④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相交的組合中,后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例為3∶1的是( )

A.AAbb×aaBB B.AABb×aabb C.AaBb×AABb D.AaBB×AABb

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