【題目】溫室栽培與露天栽培相結(jié)合,是果農(nóng)提高收益的有效措施。
(1)某科研小組在溫室栽培某品種桃樹,探究不同光照強度對葉片光合作用的影響,實驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風口,結(jié)果如下圖,據(jù)圖回答
①葉綠體中的光合色素分布在類囊體上,能夠____和利用光能。光反應階段生成的ATP、 NADPH參與在____(場所)中進行的C的____過程,該過程的產(chǎn)物可以在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化成蔗糖和淀粉。
②上述實驗中,設置不同光照強度通過__________來實現(xiàn)。10時到11時的時間段內(nèi),限制各組光合速率的主要環(huán)境因素是_______。17時,T2組葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有____________。
(2)果農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱較正常水的桃樹幼苗根系數(shù)量多且分布深?蒲腥藛T對干旱及干旱恢復后,桃樹幼苗光合產(chǎn)物分配進行了研究。將長勢一致的桃樹幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱恢復三組,只在幼苗枝條中部成熟時片給以CO2,檢測光合產(chǎn)物的分布如下圖。
①由圖可知,干旱處理后,14CO2供給葉的光合產(chǎn)物___減少,與幼葉和莖尖相比,細根獲得光合產(chǎn)物的量____,表明干旱處理的細根比幼葉和莖尖____。
②幼葉和莖尖干旱恢復供水后,_________。
③干旱后恢復供水,短期內(nèi)細根的生長速度比對照組____。若要證明此推測,下列觀測指標選擇恰當?shù)氖?/span>___。
A.細根數(shù)量 B. 細根長度
C.根尖每個細胞DNA含量 D. 細胞周期時間
【答案】吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化 葉綠體基質(zhì) 還原 ②改變黑色遮陽網(wǎng)層數(shù) CO2濃度 葉綠體、線粒體 ①輸出 增多 獲取有機物的能力強 獲得有機物的能力部分恢復(光合產(chǎn)物分配量增多,但仍低于正常灌水組) ②快 ABD
【解析】
光合作用根據(jù)對光的需要可以分為光反應階段和暗反應階段,其中光反應階段需要在類囊體薄膜上進行,需要光和色素對光進行吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化完成水的光解和ATP的合成,暗反應階段主要在葉綠體基質(zhì)進行,主要分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,其中三碳化合物的還原需要消耗光反應階段產(chǎn)生的NADPH和ATP。光合作用的影響因素很多,主要考察光照強度和二氧化碳濃度,其中光照強度的控制可以通過黑色遮光網(wǎng)的層數(shù)來控制。植物的凈光合速率=真光合速率-呼吸速率。
(1)①光合色素分布在類囊體上,在光反應階段吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化和利用光能;暗反應過程中C3的還原需要消耗光反應產(chǎn)生的NADPH和ATP,該過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;
②由圖示注解可知,光照強度可以通過改變黑色遮光網(wǎng)的層數(shù)控制,層數(shù)越多,光照強度越低;在10-11時,每組曲線均出現(xiàn)下降,此時光照不是限制因素,主要是因為光照增強到此時植物氣孔關(guān)閉,使CO2吸收量下降,因此限制因素是CO2濃度;由圖可得,17時T2組曲線凈光合速率為零,即光合作用強度與呼吸作用強度相等,因此產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體;
(2)①圖中曲線表明,干旱處理后,14CO2供給葉的光合產(chǎn)物滯留量比正常灌水組高,因此光合產(chǎn)物的輸出減少;與幼葉和莖尖相比,細根的光合產(chǎn)物分配量很高,證明細根獲得光合產(chǎn)物的量增多;表明干旱處理的細根比幼葉和莖尖競爭有機物的能力強,即獲取有機物的能力強;
②幼葉和莖尖干旱恢復供水后,其光合產(chǎn)物的分配量略有回升,但并未與正常灌水組達到一致,因此只是恢復了部分獲得有機物的能力;
③干旱后恢復供水,短期內(nèi)細根的光合產(chǎn)物分配量要高于對照組,證明其生長速度比對照組快;生物體的生長主要依賴細胞數(shù)量的增多,因此可以通過觀察細根的數(shù)量和細根的長度以及細胞周期的長短來證明,因此處細胞進行有絲分裂,分裂完成以后DNA的含量不發(fā)生變化,所以不能以此為觀測指標。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是
A.乙病是常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-2為雜合子的概率為2/3
C.Ⅲ-1攜帶致病基因的概率是4/5D.Ⅲ-3的X染色體可能來自于Ⅰ-2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中編號①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時期,據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A.將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加甲基綠染液染色1~2 min,制成臨時裝片
B.圖②中細胞的特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合
C.圖③中細胞的特點是同源染色體上非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換而導致染色體變異
D.圖②中的細胞有4個染色體組,圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體24條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中
B. 乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解
C. 甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取
D. 甲、乙上生化反應由各自不同的酶催化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A.若該圖為骨骼肌的細胞膜,則乳酸的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ
B.由圖可知細胞膜的主要成分是①③,基本支架是③
C.細胞膜的流動性與②③有關(guān),但選擇透過性只與②有關(guān)
D.據(jù)圖推測鑲嵌在③表層的②物質(zhì)有較強的親水性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①②③④分別表示不同的染色體變異類型,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①中發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的缺失或重復
B.②中發(fā)生染色體易位
C.③中含有三個染色體組,每組4條染色體
D.④細胞減數(shù)分裂可能產(chǎn)生正常的配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在遠離大陸的島嶼上,某種群的各個特征及種群數(shù)量之間的關(guān)系如下圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.甲為出生率,乙為死亡率
B.在丁的模型中處于圖形底部的是幼年個體
C.種群密度能預測種群數(shù)量的變化趨勢
D.調(diào)查種群密度有利于合理利用生物資源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖及該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答
(1)該動物體細胞內(nèi)有染色體_________條。圖2中表示細胞減數(shù)分裂的圖是________。
(2)乙細胞處于曲線中的___段,該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為______。
(3)曲線中CD段形成的原因是______________________。
(3)甲、乙、丙三種細胞可同時出現(xiàn)在該動物的__________中(填一器官)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥是常見的糧食作物之一,某研究小組測定種子在不同發(fā)育時期中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量,結(jié)果如下圖所示。請回答:
(1)據(jù)圖可知成熟的小麥種子含量最多的有機物是___________。與小麥種子相比,在種植花生種子時,應該淺種,原因是______________________。
(2)據(jù)圖分析,在6~20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是__________________。
(3)在上述定量測定之前,進行了還原性糖含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘,完成實驗步驟,并寫出初步的實驗結(jié)論。
實驗原理:___________,顏色深淺與還原性糖含量成正比。
實驗步驟:
①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的上述還原性糖制備液;
③在上述試管中各加入_____________________________________________________;
④將三只試管水浴加熱50~65℃,觀察顏色變化。
實驗結(jié)論:_______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com