【題目】為了驗(yàn)證濃度為10-4mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生理作用,應(yīng)該選取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL濃度為10-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液⑥10mL濃度為10-2mol/L的生長(zhǎng)素溶液 ⑦10mL蒸餾水
A. 甲組:①⑤,乙組:②⑤ B. 甲組:②⑤,乙組:②⑦
C. 甲組:③⑥,乙組:③⑤ D. 甲組:①⑤,乙組:④⑦
【答案】B
【解析】
考點(diǎn)是生長(zhǎng)素作用的實(shí)驗(yàn),考查通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)題目的分析找出自變量并進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置的能力。
由于驗(yàn)證的是生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生理作用,所以應(yīng)選取幼苗的b段;該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證濃度為10-4mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生理作用,自變量為生長(zhǎng)素的有無(wú),故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是
A. 生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B. A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C. 對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D. 碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在小白兔的細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( )
A.線(xiàn)粒體
B.葉綠體和線(xiàn)粒體
C.線(xiàn)粒體和核膜
D.高爾基體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 興奮只能從d傳向b,不能由b傳向d
B. 刺激b效應(yīng)器會(huì)作出反應(yīng),但不是反射
C. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同
D. Ⅱ是突觸前膜,將電信號(hào)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖及相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)作答:
(1)化合物①在細(xì)胞中大多數(shù)以_____形式存在;患急性腸炎的病人會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉,常見(jiàn)的治療方法是輸入_____。
(2)②③④共同含有的化學(xué)元素是_____。
(3)②中被稱(chēng)為生命的燃料的是_____,脂質(zhì)中只構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜重要成分是_____,許多③是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),稱(chēng)為_____,例如羽毛、肌肉等的成分。
(4)④的名稱(chēng)是_____,其徹底水解產(chǎn)物有________種有機(jī)物。
(5)觀(guān)察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,采用的染色劑是__________________,正確的步驟為:取口腔上皮細(xì)胞制片→_____→沖洗→_____→觀(guān)察。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)。下列敘述正確的是
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀(guān)察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類(lèi)型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些類(lèi)型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀(guān)察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于 ( )
A. 三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C. 染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體
D. 個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上含有相應(yīng)的受體
B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C.圖2中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,乙是靶細(xì)胞
D.A細(xì)胞分泌的激素,隨血液到達(dá)全身各處,但只將信息傳遞給靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,圖甲是用低倍顯微鏡觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,若要看清圖中3所指的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向( )移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀(guān)察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的葉綠體流動(dòng)所處的實(shí)際位置是位于( )角,( )時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。
A.右、左下、逆B.右、右下、順
C.左、左下、逆D.左、左下、順
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