Question

巨桉具有很高的經(jīng)濟(jì)價值，但容易造成生物多樣性減少，水土大量流失．因此，人們在種植巨桉時，實(shí)行與其它植物同時種植的模式，如在林下種植菊苣等．請分析回答：
（1）若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟(jì)作物，不僅可以充分利用

 

等資源，還可以提高群落物種的多樣性．
（2）若在巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機(jī)物．為研究這些物質(zhì)對菊苣幼苗生長的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時間后測定菊苣各項(xiàng)生長指標(biāo)，結(jié)果見表．

分組	凋落葉含量 （g/盆）	植株干重 （g/10株）	光合色素含量 （mg/g）	凈光合速率 （umolCO2/m2/s）	C5羧化形成C3效率 （umolCO2/m2/s ）
對照組	0	7.78	2.74	9.77	0.040
實(shí)驗(yàn)組1	30	3.60	2.28	7.96	0.040
實(shí)驗(yàn)組2	90	1.14	1.20	4.76	0.028

①植物體內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的

 

．測定菊苣葉片光合色素含量時，常用

 

提取光合色素．
②科研人員在菊苣幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失突變體．將其葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：光吸收

 

，色素帶

 

．
③實(shí)驗(yàn)組與對照組相比，菊苣細(xì)菌伯凈光合速率降低．在巨桉凋落葉含量低時，其釋放的某些小分子有機(jī)物使

 

減少，直接導(dǎo)致

 

減弱；在巨桉凋落葉含量高時，這些小分子有機(jī)物還能使

 

下降，導(dǎo)致植物對

 

的利用下降．
④上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對菊苣幼苗的光合作用有

 

作用．

Answer 1

考點(diǎn)：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：本題每小題均考查了不同的知識點(diǎn)：（1）群落的空間結(jié)構(gòu)有：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)即是指群落中的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象有利于植物能更充分的利用光照．（2）本小題關(guān)鍵能從表格中獲取信息進(jìn)行分析綜合．表格中看出，實(shí)驗(yàn)的自變量為巨桉樹葉的含量，表中數(shù)據(jù)可以看出，巨桉樹葉含量越高，植株干重、光和色素含量、凈光合速率等因變量越低．而C₅羧化形成C₃效率要在巨桉樹葉達(dá)到一定量時才減少．

解答： 解：（1）植物的分層與光的利用有關(guān)：群落下面的各層要比上層的光照弱，不同植物適應(yīng)于在不同光照強(qiáng)度下生長，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，還可以提高群落物種的豐富度． 
（2）①植物體內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上，根據(jù)色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水的特點(diǎn)，一般提取色素所用的試劑是有機(jī)溶劑無水乙醇或丙酮．
②濾紙條上色素帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，所以這株葉黃素缺失突變體缺了第2條色素帶．由于葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，所以將其葉片進(jìn)行紅光照射，光吸收差異不顯著．
③本實(shí)驗(yàn)的自變量是與土壤混合的巨桉樹葉的量，實(shí)驗(yàn)組與對照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率降低，實(shí)驗(yàn)組1與對照組比較，C₅羧化形成C₃效率都是0.04，其釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量減少，直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱；實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組1、對照組比較C₅羧化形成C₃效率降低和光合色素減少，所以在巨桉凋落葉含量高時，這些小分子有機(jī)物還能使C₅羧化形成C₃效率下降，導(dǎo)致植物對CO₂的利用下降．
 ④上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對菊苣幼苗的光合作用有抑制作用． 
故答案是：
（1）陽光、土壤（無機(jī)鹽）
（2）①類囊體膜上（基粒）無水乙醇
②差異不顯著缺第2條色素帶
③光合色素含量光反應(yīng) C₅羧化形成C₃效率   CO₂
④抑制

點(diǎn)評：本題涉及考試的重點(diǎn)內(nèi)容和熱點(diǎn)，考查相關(guān)的基礎(chǔ)知識，通過過程簡圖的形式進(jìn)行考查鍛煉學(xué)生的識圖能力，檢查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，以及能否靈活進(jìn)行知識遷移解決實(shí)際問題．