為證明單側(cè)光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等.
方法步驟:(1)取四個(gè)空易拉罐剪去頂蓋,裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)甲、乙、丙、丁;在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長(zhǎng)到2cm左右時(shí)備用.
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開(kāi)直徑1cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)直徑1cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,結(jié)果如圖所示.甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng);丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些.
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響
 
單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
(2)如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵?br />甲
 
,乙
 
,
 
,丁
 
考點(diǎn):植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題:
分析:分析題圖:甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng);丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,丙彎曲度要小一些.
甲乙的單一變量是有無(wú)單側(cè)光,這說(shuō)明玉米苗具有向光性;比較甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗有背地生長(zhǎng)的特性;丙和丁都向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,丙彎曲度要小一些,說(shuō)明重力對(duì)芽生長(zhǎng)的影響大于光照對(duì)芽生長(zhǎng)的影響.
解答: 解:(1)由于丙和丁都向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,丙彎曲度要小一些,說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
(2)若整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置處于失去重力狀態(tài),即沒(méi)有重力情況下,甲、乙變化不大,即甲直立生長(zhǎng),乙彎向光源生長(zhǎng);但丙幼苗會(huì)彎向光源生長(zhǎng),原因是單側(cè)光引起了生長(zhǎng)素分布不均;而丁幼苗則會(huì)水平向前生長(zhǎng),原因是失重狀態(tài)下,植物體生長(zhǎng)素分布均勻.
故答案為:
(1)大于
(2)甲:直立生長(zhǎng)                   乙:向光彎曲生長(zhǎng)(或向右生長(zhǎng))
丙:向光彎曲生長(zhǎng)(向下生長(zhǎng))          。核较蛴疑L(zhǎng)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解,考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸,重點(diǎn)考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸及影響生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)囊蛩,要求考生掌握生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式,明確橫向運(yùn)輸收到光、重力等外界因素的影響,再比較四組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核孔
C、核膜D、染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最新研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細(xì)胞;可引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,卻降低收縮頻率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)題中所述乙酰膽堿是在
 
(填“傳人神經(jīng)”“中間神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”)細(xì)胞內(nèi)合成的,釋放前儲(chǔ)存于
 
中,將其釋放進(jìn)入組織間隙的方式是
 
,作用于骨骼肌細(xì)胞后,細(xì)胞膜內(nèi)外的電位情況是
 

(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿的受體結(jié)合,影響乙酰膽堿的作用.臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制
 
的發(fā)育,使
 
不能產(chǎn)生,從而減少相應(yīng)抗體的產(chǎn)生,從一定程度上減緩病情.
(3)乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞后結(jié)果不同,推測(cè)可能是不同細(xì)胞膜上與乙酰膽堿結(jié)合的
 
不同導(dǎo)致的,從根本上分析,該現(xiàn)象是
 
的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制.雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分.于是,科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)回答:
(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有
 
條染色體.
(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的
 
.由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是
 
.圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為
 

(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代.請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖,描述選育雄蠶的過(guò)程.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中乙代表的化學(xué)元素是
 
;人體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)種類有
 
種.
(2)物質(zhì)C的不同取決于
 
的不同;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有3條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為
 
個(gè).
(3)人體細(xì)胞中,物質(zhì)E是指
 
,B是指
 
.細(xì)胞內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,F(xiàn)釋放的能量更高.原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

[生物--選修3 現(xiàn)代生物科技專題]
長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)在試管牛和克隆羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
、
 

(2)和受精有關(guān)的過(guò)程有:①第一次卵裂開(kāi)始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合.其正確的順序?yàn)?div id="hj7rzpx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(3)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射
 
;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來(lái).
(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有
 
;圖中標(biāo)號(hào)3為
 
,它將來(lái)可發(fā)育為胎膜和胚盤(pán).
(5)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且
 
與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植.用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜
 

(6)試管牛E的性別為
 
,克隆羊多利的性狀和
 
(黑面綿羊\白面綿羊)最接近.
(7)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞.這類細(xì)胞的形態(tài)特征有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(五)圖甲下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,請(qǐng)分析材料并回答問(wèn)題:

(1)下丘腦中的一些細(xì)胞具有
 
雙重特性,通過(guò)分泌
 
作用于垂體,為神經(jīng)和內(nèi)分泌兩大信息之間架起了聯(lián)系的橋梁.如:在寒冷環(huán)境中,人體的
 
部位產(chǎn)生冷覺(jué),下丘腦通過(guò)調(diào)節(jié)促進(jìn)腺體甲分泌相應(yīng)的激素,進(jìn)而加速
 
,增大產(chǎn)熱量.
(2)下丘腦還是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞,下列不屬于下丘腦直接支配的效應(yīng)器有
 

A、腎上腺髓質(zhì)      B、胰島α細(xì)胞    C、肝臟        D、甲狀腺
E、腎上腺皮質(zhì)      F、骨骼肌         G、汗腺       H、腎小管.
(3)若激素A的分泌量高于正常值,原因是腺體甲的分泌量
 
;若人體內(nèi)某種膽固醇類激素增多,會(huì)使圖中的激素
 
(填編號(hào))分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是
 

(4)午餐后半小時(shí),神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰島細(xì)胞分泌激素,促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過(guò)程
 
(填圖中的數(shù)字序號(hào))顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常.乙圖曲線表示進(jìn)食后人體血糖濃度的變化趨勢(shì),請(qǐng)?jiān)趫D中分別準(zhǔn)確畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的人體血液中E、F激素濃度的變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中DNA的種類決定了蛋白質(zhì)種類的說(shuō)法,不正確的是(  )
A、基因表達(dá)的最終場(chǎng)所是核糖體
B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA的所有序列都被轉(zhuǎn)錄
C、翻譯時(shí)有RNA分子之間的堿基配對(duì)
D、細(xì)胞中DNA的種類決定了蛋白質(zhì)種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)說(shuō)法正確的一組是( 。
①植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁
②植物細(xì)胞一定含葉綠體
③能進(jìn)行光合作用的生物一定是綠色植物
④含中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
⑤含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞.
A、①③B、③⑤C、①⑤D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案