【題目】如圖顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑，大寫字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表生理過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�

A. X是麥芽糖B. Q是脂肪酸

C. Z是丙酮酸D. ①是卡爾文循環(huán)

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，糖原徹底水解的產(chǎn)物是X（葡萄糖）；脂肪水解成甘油和脂肪酸，甘油和脂肪酸在組織內(nèi)氧化生成二氧化碳和水，其間甘油可以轉(zhuǎn)變成丙酮酸，脂肪酸則不能，據(jù)此可以判斷圖中的P為甘油、Q為脂肪酸；葡萄糖初步水解得到Y(jié)物質(zhì)（丙酮酸）；Z直接參與了過(guò)程①三羧酸循環(huán)，因此Z可能是乙酰輔酶A。

解：A、糖原徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖，A錯(cuò)誤；

B、生物體利用脂肪作為供能原料的第一步水解脂肪生成甘油和脂肪酸，之后，甘油和脂肪酸在組織內(nèi)氧化生成二氧化碳和水，其間甘油可以轉(zhuǎn)變成丙酮酸，脂肪酸則不能，據(jù)此可以判斷圖中的P為甘油、Q為脂肪酸，B正確；

C、由于物質(zhì)Z直接參與了過(guò)程①三羧酸循環(huán)，因此Z可能是乙酰輔酶A，C錯(cuò)誤；

D、物質(zhì)Z為一種二碳化合物，氨基酸脫去氨基的碳鏈含有兩個(gè)碳原子，直接參與了過(guò)程①，氧化分解，并釋放能量，過(guò)程①表示三羧酸循，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是毒品可卡因的作用機(jī)制：可卡因通過(guò)影響神經(jīng)遞質(zhì)的回收，從而刺激大腦中的“獎(jiǎng)賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中結(jié)構(gòu)①是突觸小泡，其中的多巴胺也屬于神經(jīng)遞質(zhì)

B. 圖中結(jié)構(gòu)②為受體，多巴胺與其結(jié)合使突觸后膜發(fā)生電位變化

C. 圖示表明，多巴胺完成興奮傳遞后會(huì)被運(yùn)回上一個(gè)神經(jīng)元

D. 吸食的可卡因進(jìn)入突觸間隙后會(huì)使下一個(gè)神經(jīng)元的興奮受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示DNA中部分片段的變化情況，圖2、圖3分別代表聯(lián)會(huì)時(shí)配對(duì)的兩條染色體（不考慮性染色體）。下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法，正確的是

A.圖1中缺失了3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生的改變都稱為基因突變

B.圖2表示一對(duì)同源染色體，染色體①②長(zhǎng)度不相等是交叉互換的結(jié)果

C.圖3中發(fā)生的變異類型可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D.圖1、圖2和圖3所示變異都會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19 世紀(jì) 40 年代美國(guó)科學(xué)家斯蒂瓦特（F. Steward）用懸浮培養(yǎng)法培養(yǎng)野生胡蘿卜的根韌 皮部細(xì)胞，圖 為其示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①過(guò)程表示脫分化，該過(guò)程中遺傳物質(zhì)并未改變

B.該實(shí)驗(yàn)證明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

C.②過(guò)程表示再分化，該過(guò)程中遺傳物質(zhì)并未改變

D.動(dòng)物的單個(gè)高度分化細(xì)胞也可經(jīng)上述過(guò)程培養(yǎng)成新個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法正確的是

A.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度依次是促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的最適濃度

B.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，對(duì)芽的生長(zhǎng)具有抑制作用

C.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)

D.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，衰老的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探索生長(zhǎng)素類似物－萘乙酸(NAA)促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示的結(jié)果，有關(guān)敘述不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c

D.用NAA處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以基因型為AaBb的植物為材料，培育出基因型為aabb個(gè)體的過(guò)程如下：

植株：AaBb配子：AB、Ab、aB、ab幼苗：AB、Ab、aB、ab

植株：AABB、AAbb、aaBB、aabb植株：aabb

上圖所示的可遺傳變異類型有

①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④不遺傳變異

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（　 　 ）

A. 甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B. 丁為年齡組成，包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類型

C. 調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D. 丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

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