分析 分析系譜圖:I2不具蠶豆黃致病基因,兩親本都無(wú)此病生下孩子4號(hào)男孩有此病,說(shuō)明此病是伴X隱性遺傳;I-3和I-4不具有粘多糖病,而生下的女兒7是粘多糖患者,說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病.
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,I2不具蠶豆黃致病基因,兩親本都無(wú)此病生下孩子4號(hào)男孩有此病,說(shuō)明此病是伴X隱性遺傳病,說(shuō)明蠶豆黃致病基因和血友病致病基因均位于X染色體上,因此甲家庭中的兩種遺傳病的遺傳不遵循基因的自由組合定律.
(2)在人群中,平均每2500人中有1位粘多糖病患者,說(shuō)明a基因頻率是$\frac{1}{50}$,則人群中AA的基因型頻率為($\frac{49}{50}$)2,Aa基因型頻率為2×$\frac{1}{50}×\frac{49}{50}$,因此II6基因型為Aa的概率是$\frac{2}{51}$,產(chǎn)生含粘多糖病致病基因配子的概率是$\frac{1}{51}$.Ⅱ代的5號(hào)基因型是$\frac{2}{3}$AaXEHXEh,6號(hào)基因型是$\frac{2}{51}$AaXEHY,再生一個(gè)孩子患兩種病的機(jī)率是$\frac{2}{3}×\frac{2}{51}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{612}$.
(3)由于甲家族沒(méi)有粘多糖病致病基因,并且Ⅱ2患蠶豆黃病,因此基因型為AAXeHY;乙家族沒(méi)有蠶豆黃病致病基因,而其妹妹為粘多糖病患者,則雙親均為雜合子,因此的Ⅱ5基因型為AAXEHXEh或AaXEHXEh.
故答案為:
(1)不遵循 兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上
(2)$\frac{1}{51}$ $\frac{1}{612}$
(3)AAXeHY AAXEHXEh或AaXEHXEh
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳和遺傳定律的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(l)A液為_(kāi)__________,B液為_(kāi)___________,C液為_(kāi)__________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_(kāi)______________。
(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________________。
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中________可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足。可使血液中________濃度升高,可能會(huì)導(dǎo)致_________的發(fā)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化道→血漿→細(xì)胞內(nèi)液 | |
B. | 消化道→組織液→血漿→組織液→細(xì)胞內(nèi)液 | |
C. | 消化道→組織液→淋巴→血漿→細(xì)胞內(nèi)液 | |
D. | 消化道→淋巴→血漿→組織液→細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素 | B. | 促甲狀腺激素和甲狀腺激素 | ||
C. | 胰高血糖素和胰島素 | D. | 雌激素和孕激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙 | B. | 甲、丙 | C. | 甲、乙、丙 | D. | 甲、乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改變細(xì)胞膜的通透性 | B. | 改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成 | ||
C. | 將DNA與蛋白質(zhì)分離 | D. | 利于DNA與染色劑結(jié)合 |
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