12．目前在園林中廣泛栽培的雜種香水月季的育種程序如圖所示．有關敘述錯誤的是（　　）
A．培育雜種香水月季的主要遺傳學原理是基因重組
B．中國月季、法國薔薇、香水玫瑰屬于同一物種
C．來源不同的多個親本逐個雜交可增加遺傳多樣性
D．雜種香水月季細胞中的遺傳物質(zhì)主要來自于香水玫瑰

分析 雜交育種是通過品種間雜交，創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法．將兩個各具有期望的優(yōu)點的純合親本進行雜交，F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型，再經(jīng)過選育就可能獲得符合需要的新品種．
四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、培育雜種香水月季的方式是雜交育種，其主要遺傳學原理是基因重組，A正確；
B、由于中國月季、法國薔薇、香水玫瑰等雜交后代可育，不存在生殖隔離，所以它們屬于同一物種，B正確；
C、來源不同的多個親本逐個雜交可增加遺傳多樣性，使多種優(yōu)良性狀結(jié)合到一起，C正確；
D、雜種香水月季細胞中的遺傳物質(zhì)主要來自于香水月季和雜種長春月季，有部分來自香水玫瑰，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查雜交育種的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

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相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•桂林期末）豌豆的矮莖和高莖為相對性狀，下列雜交實驗中能判定性狀顯隱性關系的是（ ）

A．高莖×高莖→高莖

B．高莖×高莖→301高莖+101矮莖

C．矮莖×矮莖→矮莖

D．高莖×矮莖→98高莖+107矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學在利用紅色彩球（標記D）和綠色彩球（標記d）進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作，其中錯誤的描述是（　�。�
A．每次抓取彩球記錄之后不能把球放回桶內(nèi)
B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球數(shù)量應該1：1
C．在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D．在抓取多次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例約為1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．山羊性別決定方式為XY型．下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者．
已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：
（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為隱性（填“隱性”或“顯性”）性狀．
（2）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4（填個體編號），可能是雜合子的個體是Ⅲ-2（填個體編號）．
（3）假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ-1、Ⅲ-3、Ⅲ-4（填個體編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖B為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，圖A為碳循環(huán)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖B中共有3條食物鏈，占有兩個營養(yǎng)級的生物是鷹．
（2）圖A中碳在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)稱作碳循環(huán)．人類活動對碳循環(huán)干擾會造成溫室效應，其已成為全球環(huán)境問題之一，因此我們要大力倡導低碳生活．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學利用如圖模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關于該實驗的說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官
B．小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C．該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中同源染色體上等位基因分離的性狀分離比
D．圖示每個容器中兩種顏色的小球數(shù)量需相等，且甲乙兩個容器中小球的總數(shù)必須相同；但如果兩個容器中小球為同種字母，則每個容器中兩種顏色的小球數(shù)量需相等，兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在含有100個堿基對的一個DNA分子中，有腺嘌呤a個，占該DNA分子中全部堿基的比例為b，則（　　）
A．b≤0.5B．胞嘧啶為b（$\frac{1}{2a}$-1）C．b≥0.5D．胞嘧啶為a（$\frac{1}{2}-b$）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系，據(jù)圖分析，下列不正確的是（　�。�
A．甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強度的限制
B．甲圖可見，強光照下因光反應階段受到限制，使光合作用速率不再增加
C．乙圖中C點表示光照強度為甲圖的B時，植物光合作用的最適溫度
D．乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關的酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)．某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結(jié)合，啟動細胞內(nèi)一系列生化反應，最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結(jié)果
B．生長因子啟動的一系列生化反應僅指DNA分子復制
C．生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D．前脂肪細胞膜上可能有能與生長因子特異性結(jié)合的受體

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