12.人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上,其中紅綠色盲用B或b表示,血友病用H或h表示,下列家系圖中,黑色表示該個(gè)體患血友病,叉號(hào)表示該個(gè)體患紅綠色盲癥(不考慮基因突變).下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.據(jù)圖判斷,血友病是伴X染色體顯性遺傳
B.Ⅲ-4一定是血友病基因攜帶者,血友病基因來(lái)自Ⅱ-2
C.若Ⅲ-1的染色體組成為XXY,產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ-1
D.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個(gè)既患紅綠色盲又患血友病孩子的概率為$\frac{1}{8}$

分析 分析題圖:人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上,其中紅綠色盲用B、b表示,血友病用H、h表示.Ⅲ-1男性血友病患者的母親正常,說(shuō)明血友病是伴X染色體隱性遺傳;Ⅱ-1男性色盲患者有一個(gè)正常女兒,說(shuō)明色盲是伴X染色體隱性遺傳病.

解答 解:A、由以上分析可知,紅綠色盲和血友病都是伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、Ⅲ-1患兩病,基因型為XbhY,其表現(xiàn)正常的母親Ⅱ-2為XBHXbh.Ⅱ-1只患紅綠色盲癥,基因型為XbHY.因此只患紅綠色盲癥的Ⅲ-4為XbHXbh,是血友病基因攜帶者,血友病基因來(lái)自Ⅱ-2,B正確;
C、若Ⅲ-1的染色體組成為XXY,是由含有XX的卵細(xì)胞和含有Y的精子受精形成的,因此產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ-2,C錯(cuò)誤;
D、Ⅱ-1XbHY和Ⅱ-2XBHXbh再生一個(gè)既患紅綠色盲又患血友病孩子XbhY的概率為$\frac{1}{4}$,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記伴X遺傳的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息準(zhǔn)確判斷這兩種遺傳病的遺傳方式,再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位以及所需ATP的來(lái)源主要是利用( 。
A.線粒體;葡萄糖,進(jìn)行有氧呼吸B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖,進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.線粒體;乳酸,進(jìn)行有氧呼吸D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);乳酸,進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜
C.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來(lái).在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體--香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活.請(qǐng)分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體 結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮.當(dāng)興奮傳至大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺,此時(shí)如果喝熱飲會(huì)加重(加重,減輕)疼痛.
(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加散熱.此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少.激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),如圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦B(A,B)處細(xì)胞有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)利用可溶性淀粉溶液、玉米種子提取液(含有α-淀粉酶)及相關(guān)試劑進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào)ABCDEF
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液(mL)222222
恒溫水浴10min(℃)020406080100
玉米種子提取液(mL)111111
恒溫水浴10min(℃)020406080100
溶液混合,振蕩后恒溫水浴10min(℃)020406080100
冷卻后加入碘液振蕩后觀察顏色變化
觀察并記錄各試管內(nèi)顏色的變化+++++-+++++
(注:“+”表示碘液變藍(lán)色,“-”表示碘液不變色)
(1)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是玉米種子提取液中含有α-淀粉酶,α-淀粉酶能催化淀粉水解;淀粉遇碘液顯藍(lán)色.
(2)請(qǐng)?zhí)顚懕碇蠧試管中液體顏色變化情況+.D試管中滴加碘液后不變藍(lán)色,不變藍(lán)色的原因是α-淀粉酶在60℃時(shí)活性相對(duì)較高,該溫度下已經(jīng)將試管中的淀粉完全水解.
(3)A、F試管中藍(lán)色最深的原因分別是低溫條件下,α-淀粉酶活性低,100℃高溫使α-淀粉酶變性失活.
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?不能,理由是利用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱,會(huì)改變?cè)搶?shí)驗(yàn)的溫度,影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果.
(5)據(jù)表能否推斷α-淀粉酶的最適溫度一定是60℃?不能,理由是該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明60℃時(shí)該酶的活性比其他實(shí)驗(yàn)溫度下高,而不能說(shuō)明α-淀粉酶的最適溫度是60℃.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示某家系中,苯丙酮尿癥發(fā)病情況的圖解,此病受染色體上的一對(duì)等位基因控制(基因?yàn)镠、h),4號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因.根據(jù)圖回答:

(1)此遺傳病為常染色體隱性遺傳。
(2)8號(hào)的基因型為HH、Hh,3號(hào)的基因型為Hh.
(3)9號(hào)為純合子的概率為0.
(4)7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)男孩,患病的概率為$\frac{1}{12}$.
(5)11號(hào)攜帶致病基因的概率為$\frac{5}{11}$.
(6)寫出3號(hào)和4號(hào)婚配的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下哪種情況會(huì)發(fā)生滲透作用

①干種子萌發(fā)時(shí)的吸水②萎蔫的青菜放進(jìn)清水中變得硬挺③根毛細(xì)胞吸水

④水由氣孔進(jìn)入外界環(huán)境⑤插在花瓶中的花枝由瓶中吸水

⑥洋蔥表皮細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生質(zhì)壁分離⑦兔的血液紅細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生皺縮.

A.①②③⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑥⑦ D.②③⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是

①蘋果②呼吸道上皮③神經(jīng)元

④柳樹⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物⑥甲型H1N1病毒

⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物.

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨

C.③②①④⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定

B.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)穩(wěn)定只取決于細(xì)胞外液滲透壓的變化

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂

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