【題目】有一種二肽，化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(丙氨酸R基為—CH3)和另一種氨基酸M，則M的R基的化學(xué)式是( )

A.—C5H9NO4B.—C3H5NO2C.—C5H7O2D.—C3H5O2

【答案】D

【解析】

氨基酸分子相互結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫去一分子水．由兩個氨基酸分子脫水縮合而形成的化合物叫做二肽．據(jù)此答題。

氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，丙氨酸的R基為-CH3，則其分子式為C3H7NO2．丙氨酸（C3H7NO2）與另一種氨基酸M脫水縮合所形成的二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5，即C3H7NO2+M-H2O=C8H14N2O5，所以M的化學(xué)式為C5H9NO4，其R基為-C3H5O2．

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是（ ）

A.細(xì)胞中元素大多以化合物的形式存在

B.病毒中含量最高的化合物是水

C.人體缺Fe會導(dǎo)致血液運(yùn)輸O2的能力降低

D.鈣元素在人體內(nèi)主要以離子形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)此回答下列問題：

(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種____，它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________ 。

(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中__________________，就可以改變其性質(zhì)。

(3)腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是______________。

(4)若將腦啡肽完全水解，需要水分子________個，水解后的產(chǎn)物有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，依次符合種群和群落概念的是（ ）

A. 某水庫中所有的魚類和所有的鯉魚

B. 蛇島上所有的蝮蛇和所有的蛇類

C. 一個果園中所有的果樹和所有的生物

D. 臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓和全部生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于分泌蛋白的是

A.腺苷B.呼吸酶C.胃蛋白酶D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的說法，正確的是（ ）
A.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一
B.哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐
C.能維持生物體的生命活動
D.生物體處在不同發(fā)育期，含水量基本一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖，以下敘述錯誤的是（ ）

A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶參與

B. 圖示此過程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時最好采用顯微注射法

C. 抗蟲基因整合到受體細(xì)胞核DNA上需借助于Ti質(zhì)粒中的T-DNA

D. 細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲基因，植株⑤也不一定會表現(xiàn)出抗蟲性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)狗的尾部有一腺體，可分泌出一種化學(xué)物質(zhì)——“友好物質(zhì)”，狗搖尾巴會有助于其揮發(fā)。狗搖尾巴，人感知的信息屬于（ ）

A.化學(xué)信息B.行為信息C.物理信息D.遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖，圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中序號表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。

請回答問題：

（1）淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是_________，控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 [4] _________中。

（2）圖1中，淀粉酶先在核糖體合成，再經(jīng)[2] _________運(yùn)輸?shù)?/span>[1] _________加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外，整個過程均需[3] _________提供能量。

（3）圖2中，與細(xì)胞相互識別有關(guān)的是圖中 [5] _______，幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是________（填圖中序號）。

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