分析 根據(jù)坐標(biāo)曲線圖檢測(cè)結(jié)果表明,外源施加ABA對(duì)四季秋海棠花色素苷的誘導(dǎo)作用具有兩重性(低促進(jìn)高抑制),一定濃度范圍內(nèi)外源施加ABA,可促進(jìn)花色素苷產(chǎn)生,產(chǎn)生量最多時(shí)外源施加ABA 濃度是10μmol/L,超過一定濃度范圍后,抑制了花色素苷產(chǎn)生.外源施加ABA提高內(nèi)源ABA含量;降低內(nèi)源GA含量.
解答 解:(1)ABA能抑制細(xì)胞分裂和促進(jìn)衰老,是脫落酸.葉綠體色素以外的色素主要存在于液泡中;類囊體薄膜上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能轉(zhuǎn)變成活躍化學(xué)能,可以用層析液把多種葉綠體色素分離開來.
(2)根據(jù)坐標(biāo)曲線圖檢測(cè)結(jié)果表明,外源施加ABA對(duì)四季秋海棠花色素苷的誘導(dǎo)作用具有兩重性(低促進(jìn)高抑制),一定濃度范圍內(nèi)外源施加ABA,可促進(jìn)花色素苷產(chǎn)生,產(chǎn)生量最多時(shí)外源施加ABA 濃度是10μmol/L,超過一定濃度范圍后,抑制了花色素苷產(chǎn)生.外源施加ABA提高內(nèi)源ABA含量;降低內(nèi)源GA含量.
(3)四季秋海棠在秋季低溫和短日照條件下葉片會(huì)變紅.若要驗(yàn)證“此條件下誘導(dǎo)四季秋海棠葉片合成花色素苷的物質(zhì)基礎(chǔ)是ABA的積累”,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇這兩種條件短日照條件和低溫(白天15℃夜晚6℃),另外需要測(cè)定花色素苷含量和ABA含量.
故答案為:
(1)脫落酸液泡 光能→活躍的化學(xué)能 層析液
(2)兩重性(低促進(jìn)高抑制)10μmol/L 提高其含量 降低其含量
(3)adhi
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查植物激素的作用及探究實(shí)驗(yàn).解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生能從坐標(biāo)圖中分析出影響效應(yīng),從表格中分析出施用外源ABA使葉片中葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素的含量的影響,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確解決問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
注入淀 粉溶液 | 注入蔗 糖溶液 | 注入某種 酶溶液 | 注入斐林 試劑并水 浴加熱 | 觀察 現(xiàn)象 | |
試管Ⅰ | 2mL | - | 2mL | 2mL | A |
試管Ⅱ | - | 2mL | 2mL | 2mL | B |
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類,無關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等 | |
B. | 步驟3只能選用新鮮的淀粉酶 | |
C. | 若步驟3選用新鮮的淀粉酶,則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀,現(xiàn)象B是無磚紅色沉淀 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)還可以選用碘液作為檢測(cè)試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH=A時(shí),E點(diǎn)下移,D點(diǎn)右移 | B. | pH=C時(shí),E點(diǎn)為0 | ||
C. | 溫度降低時(shí),E點(diǎn)不移動(dòng),D點(diǎn)右移 | D. | H2O2量增加時(shí),E點(diǎn)不移動(dòng),D點(diǎn)左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 | B. | 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 | ||
C. | 麥芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水 | D. | 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙肝是由乙肝病毒引起,乙肝病毒只有核糖體一種細(xì)胞器 | |
B. | 結(jié)核桿菌可引起肺結(jié)核,其細(xì)胞內(nèi)沒有核仁,只有線狀DNA | |
C. | 灰指甲是由某些真菌引起,真菌不能發(fā)生染色體變異 | |
D. | 蛔蟲可在人體腸道內(nèi)寄生,其細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某草地上黃花嵩的種群密度應(yīng)采用的是樣方法 | |
B. | 瘧原蟲生活在人的紅細(xì)胞中,瘧原蟲與人是寄生關(guān)系 | |
C. | 利用青蒿素治療瘧疾,這屬于生物多樣性價(jià)值中的直接價(jià)值 | |
D. | 青蒿素可以迅速殺死紅細(xì)胞中的瘧原蟲,這屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體中,激素和神經(jīng)遞質(zhì)均需要通過血漿運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)細(xì)胞 | |
B. | 酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)均具有微量高效,可重復(fù)利用的特點(diǎn) | |
C. | 淋巴因子、激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子的合成受環(huán)境的影響,與基因組無關(guān) | |
D. | 小麥種子發(fā)芽時(shí),赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶的合成,促進(jìn)種子發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )
A.曲線A表示酶與溫度的關(guān)系,b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B.曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
C.曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力
D.曲線D可表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80℃不斷降溫至0℃的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的反應(yīng)物量的變化
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