下列關(guān)于預(yù)防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的敘述,正確的是
A.甲流疫苗可稱為免疫活性物質(zhì)
B.甲流疫苗可作為引起免疫反應(yīng)的抗原
C接種過(guò)甲流疫苗的人可通過(guò)細(xì)胞免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D.接種過(guò)甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列屬于細(xì)胞水平克隆的是 ( )
A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 |
C.培養(yǎng)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞 |
D.人參皂甙干粉的大量生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
在細(xì)胞呼吸過(guò)程中有CO2放出時(shí),則可判斷此過(guò)程( )
A.是無(wú)氧呼吸 | B.是有氧呼吸 |
C.不是乳酸發(fā)酵 | D.不是酒精發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列過(guò)程不需要消耗ATP的是( 。
A.質(zhì)壁分離及其復(fù)原 | B.蛋白質(zhì)合成 |
C.肌肉細(xì)胞吸收K+ | D.大腦思考 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是( )
A.CO2 | B.H2O | C.C2H5OH | D.C3H6O3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是
A.某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f |
B.某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f |
C.某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,測(cè)得莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為f,則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為大于2f |
D.若某植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,測(cè)得頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,則距離頂芽最近的側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度大于h |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育 |
B.同一植株的根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同 |
C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化 |
D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根 |
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