【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞屬于協(xié)助擴散

B. K+進入麗藻細(xì)胞屬于主動運輸

C. 02通過主動運輸進入線粒體

D. 相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可以通過自由擴散進入細(xì)胞

【答案】B

【解析】原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞屬于主動運輸，A錯誤；K+進入麗藻細(xì)胞屬于主動運輸，B正確；02通過自由擴散方式進入線粒體，C錯誤；相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子進入細(xì)胞的方式包括自由擴散、協(xié)助擴散或主動運輸，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說法，正確的是

A. 血漿和唾液中的溶菌酶屬于人體的第二道防線

B. 漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖、分化形成的

C. 免疫活性物質(zhì)都可與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用

D. 體液免疫和細(xì)胞免疫均有吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是

A. DNA和RNA組成元素種類相同但五碳糖不相同

B. DNA和RNA中的堿基有差異，如胸腺嘧啶和尿嘧啶

C. RNA一般是單鏈，而且也可以儲存遺傳信息

D. 三種RNA中只有mRNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關(guān)基因用B和b表示）�，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示．請回答下列問題：

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于________染色體上，判斷的主要依據(jù)是________

(2)若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________（用分?jǐn)?shù)表示）

(3)果蠅的灰體（E）對黑體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交，在后代個體中出一只黑體果蠅．出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

實驗步驟：

①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=________，則為基因突變；

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

D. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗及解釋的敘述中，正確的是（ ）

A. 除去豌豆植株成熟花的全部雄蕊作為母本

B. 去雄后不用套袋，人工授粉后必須套袋

C. 收獲親本上的所有種子就可以統(tǒng)計下一代的性狀情況

D. “F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的雌（雄）配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的罕見好氧細(xì)菌，每個集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是

A. 控制該菌葉綠素合成的基因位于細(xì)胞核內(nèi)

B. 該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C. 該菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者

D. 該菌可通過無絲分裂的方式實現(xiàn)增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：

(1)通過變換圖1中光源，可研究 ______________、______________對光合作用的影響。

(2)氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中________的干擾。

(3)在測定不同光照對果肉放氧速率的影響時，如不精確控制溫度，則測得的光照與果肉放氧速率的關(guān)系________。(填“呈正相關(guān)”“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)

(4)圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15～20 min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是____________________________；若在20min后停止光照，則短時間葉綠體中含量減少的物質(zhì)有________(填序號：①C5 ②ATP ③[H] ④C3)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不符合如圖關(guān)系的是

A. a 是有細(xì)胞壁的生物、 b 是植物、 c 是發(fā)菜

B. a 是細(xì)胞核、 b 是染色質(zhì)、 c 是 DNA

C. a 是 DNA、 b 是腺嘌呤脫氧核苷酸、 c 是磷酸

D. a 是蛋白質(zhì)、 b 是蛋白質(zhì)類激素、 c 是胰島素

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同步練習(xí)冊答案