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胰腺能分泌胰液.胰液通過導管注入小腸,其中的消化酶用來消化食物.胰液的分泌是如何調節(jié)的呢?下圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程.請回答下列問題:

(1)圖甲中的鹽酸刺激
 
,從而使其分泌
 
,經
 
傳送至胰腺,促使其分泌胰液.表明機體通過
 
方式調節(jié)胰液的分泌.
(2)圖甲中反射弧的效應器為
 
.表明機體還可通過
 
方式調節(jié)胰液的分泌.此時,胰腺表現(xiàn)出其
 
(內/外)分泌功能.
(3)胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素,如圖乙表示哺乳動物肝細胞內糖代謝的部分過程,胰島素與組織細胞膜上的受體結合之后,能促進葡萄糖的氧化分解,圖中X物質為
 
.在有氧條件下,該物質和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在
 
中進行.
(4)胰島素
 
(能/不能)促進組織細胞加速攝取葡萄糖?據此分析,因胰島素缺乏導致的糖尿病患者體內,脂肪等非糖物質的分解會
 
(加快/減慢/不變)?
(5)胰腺中
 
分泌的胰高血糖素,與肝細胞膜上的受體結合后調節(jié)糖代謝過程,這反映了細胞膜具有 胰島A細胞
 
的功能.
(6)用14C標記的葡萄糖研究細胞內糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性,在白蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是
 
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:1、胰液分泌的過程是:食物刺激小腸黏膜,使其分泌促胰液素,進入血液作用于胰腺,從而分泌胰液;此過程屬于體液調節(jié),當刺激神經時也能促進胰液的分泌,說明胰液的分泌既受神經支配又受體液調節(jié).
2、圖甲:表示胰腺分泌液調節(jié)的2個途徑:①神經調節(jié):神經中樞→迷走神經傳出神經→胰腺;②激素調節(jié):鹽酸→小腸粘膜→分泌促胰液素作用于胰腺.
3、圖乙:葡萄糖進入細胞后,在細胞質基質中進行有氧呼吸的第一階段產生丙酮酸,丙酮酸可以通過氨基轉換作用形成丙氨酸;丙酮酸還可以進入線粒體進行徹底氧化分解,釋放能量.
4、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.
解答: 解:(1)圖甲中的鹽酸刺激小腸(小腸黏膜),從而使其分泌促胰液素,經體液傳送至胰腺,促使其分泌胰液.表明機體通過體液調節(jié)方式調節(jié)胰液的分泌.
(2)圖甲中反射弧的效應器為迷走神經傳出纖維末梢及胰腺.表明機體還可通過神經調節(jié)方式調節(jié)胰液的分泌.此時,胰腺表現(xiàn)出其外分泌功能.
(3)胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素,如圖乙表示哺乳動物肝細胞內糖代謝的部分過程,胰島素與組織細胞膜上的受體結合之后,能促進葡萄糖的氧化分解,圖中X物質為丙酮酸.在有氧條件下,該物質和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在線粒體基質中進行.
(4)胰島素能促進組織細胞加速攝取葡萄糖;因胰島素缺乏導致的糖尿病患者體內,脂肪等非糖物質的分解會加快.
(5)胰腺中胰島A細胞分泌的胰高血糖素,與肝細胞膜上的受體結合后調節(jié)糖代謝過程,這反映了細胞膜具有胰島A細胞細胞間信息傳遞的功能.
(6)用14C標記的葡萄糖研究細胞內糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性,在白蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體.
故答案為:
(1)小腸(小腸黏膜)      促胰液素    體液(血液)     體液調節(jié)
(2)迷走神經傳出纖維末梢及胰腺    神經調節(jié)            外
(3)丙酮酸        線粒體基質
(4)能      加快
(5)胰島A細胞          細胞間信息傳遞(或細胞間信息交流)
(6)核糖體、內質網、高爾基體
點評:本題綜合考查胰腺分泌的神經調節(jié)和體液調節(jié)過程、分泌蛋白的分泌過程、有氧呼吸的過程、血糖調節(jié)過程等知識點,明確神經調節(jié)和體液調節(jié)過程、分泌蛋白的分泌過程、有氧呼吸的過程、血糖調節(jié)過程,正確的解答試題.
練習冊系列答案
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下列關于細胞內ATP的敘述中,正確的是( 。
A、在氧條件下,原核細胞中不能形成ATP
B、生命活動旺盛的細胞中ATP含量高
C、在葉綠體中,ATP的移動方向是由基質到類囊體
D、細胞質和細胞核中都有ATP分布

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下列疾病中屬于自身免疫病的是( 。
A、血友病B、過敏性鼻炎
C、艾滋病D、系統(tǒng)性紅班狼瘡

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如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答:

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是
 
,乙細胞的變化是
 

(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細胞,則明顯增多的細胞器有
 
等.
(4)根據甲圖所示的細胞填寫下表:
產生ATP的場所(填編號)對應的生理階段(文字表述)
 
 
 
 
 
 
(5)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是
 
 (填編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地大力發(fā)展農家樂,構建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農業(yè).池塘養(yǎng)魚垂釣,水稻長勢喜人,農民進行除草、治蟲、施肥等生產活動.根據生態(tài)學原理,回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構由生態(tài)系統(tǒng)的成分和
 
構成.池塘中的植物垂直方向上的分布具有分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象與不同水域深度的
 
不同有密切相關.
(2)從能量流動的角度分析,農民除草、治蟲的目的是
 
,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.
(3)假定某種群當年數量是一年前種群數量的λ倍.圖1為λ值隨時間的變化曲線,圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/(m2?d)].分析回答.
①圖1中該種群數量在a到d的增長曲線呈
 
型,e點的種群數量比d點的種群數量
 
(多/少).
②圖2中由草食動物流入分解者的能量,有其尸體殘骸中的能量和肉食動物
 
中的能量.該生態(tài)系統(tǒng)中第三、四營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是
 
%(保留一位小數).
(4)隨著游客增多,有些廢棄物和垃圾進入池塘,但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,它的基礎是
 

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紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質.下面以洋蔥為材料進行如下實驗:
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實驗材料是
 
.提取葉綠體中的色素使用的試劑是
 

(2)觀察質壁分離復原所用的最佳實驗材料是
 
,該實驗的自變量是
 

(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,常用的理想材料為
 
,該材料優(yōu)于其他部位的原因是
 

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為
 
,簡要的寫出制作臨時裝片的操作流程
 

(5)在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用分別是
 
,
 

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下列有關實驗操作的描述,正確的是( 。
A、鑒定生物組織中的脂肪時,用酒精洗去浮色的原因是蘇丹染料不溶于酒精
B、制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C、低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D、“探究酵母菌種群數量增長變化”實驗用數學模型研究種群的增長規(guī)律,不需要另設對照試驗

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一位同學在早操后出現(xiàn)了休克現(xiàn)象,醫(yī)生檢查后,立即給他靜脈注射質量分數為5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( 。
A、維持細胞的滲透壓
B、供給能量
C、供給全面營養(yǎng)
D、供給水分

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下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中,不正確的是( 。
A、糖蛋白、限制酶、抗體都是具有特異性識別作用的物質
B、乳酸菌、藍藻和酵母菌的細胞中都有核糖體、DNA和RNA
C、線粒體、核糖體、ATP、質粒等成分中都含有核糖
D、生物膜之間可以相互轉化,原因是具有相似的物質成分和空間結構

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