下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化以后,細(xì)胞膜出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異,其通透性穩(wěn)定不變
B、膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C、生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換
D、生物膜的存在保障了真核細(xì)胞代謝高效而有序進(jìn)行
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:生物膜系統(tǒng):
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、細(xì)胞分化后,細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異,其通透性也相應(yīng)的發(fā)生變化,A錯誤;
B、細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性,B正確;
C、細(xì)胞膜通過主動運(yùn)輸控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,消耗ATP,將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成了滲透能,C正確;
D、細(xì)胞器膜將細(xì)胞質(zhì)分成了一個個的小室,是細(xì)胞代謝高效而有序的進(jìn)行,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化、生物膜的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對生物膜的結(jié)構(gòu)功能及生物膜之間的相互關(guān)系的掌握情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)蛋白質(zhì)相關(guān)知識,根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去2分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

(2)圖中表示氨基酸中R基的字母是
 
,該化合物中有
 
個羧基.氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵表示式是
 

(3)該化合物是由
 
種氨基酸組成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的敘述,不正確的是(  )
A、鳥的羽毛和人的頭發(fā)、指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成的
B、蛋白質(zhì)通常作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)起著推動化學(xué)反應(yīng)的作用
D、有些蛋白質(zhì)能幫助物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣,結(jié)構(gòu)也不完全一樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的(  )
A、全能性B、多樣性
C、統(tǒng)一性D、一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是( 。
A、生物體都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)選材最確切的是( 。
A、用甘蔗鑒定還原糖
B、用雞的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜
C、用人的口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體
D、用人的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是(  )
A、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜以及由膜圍成的細(xì)胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B、根據(jù)生物膜的選擇透過性,將磷脂制成很小的小球,可將藥物送入細(xì)胞從而達(dá)到治病的目的
C、細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有著直接的聯(lián)系,可實(shí)現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某小麥的基因型是AaBbCc,3對基因分別位于3對同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得N株幼苗,用秋水仙素處理后,其中基因型為aabbcc的個體約占( 。
A、
N
4
B、
N
8
C、
N
16
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(  )
A、催化口腔內(nèi)少量淀粉分解成麥芽糖的是蛋白質(zhì)
B、紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧的是蛋白質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)是生物體的主要能源物質(zhì)
D、有些蛋白質(zhì)能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動

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