【題目】下圖中①⑧表示蛋白質(zhì)合成并轉(zhuǎn)運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過(guò)程:信號(hào)肽是能啟動(dòng)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的一段多肽,SRP是信號(hào)肽識(shí)別粒子,它與信號(hào)肽結(jié)合后,再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體結(jié)合,使得多肽分子進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔(ER腔)內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)mRNA分子上的“AUG”代表起始密碼,其中“A”代表_________。連接信號(hào)肽基本單位的化學(xué)鍵是_________。
(2)圖中所涉及的基因表達(dá)過(guò)程為_________,完成這一生理過(guò)程除需要圖中所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)外,還需要__________________。
(3)由圖示可知,一分子mRNA上可同時(shí)連接許多個(gè)核糖體,其生物學(xué)意義是________________。
(4)若圖中所示多肽是抗體的組分,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工的具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽轉(zhuǎn)運(yùn)途徑是__________________(用文字和箭頭表示),在這一過(guò)程中通過(guò)的生物膜有_________層,完成這一轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于生物膜的_________性。
【答案】 腺嘌呤核糖核苷酸 肽鍵(—CO—NH—) 翻譯 tRNA、氨基酸、能量(ATP)等 短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈,加速蛋白質(zhì)的合成 囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞外 0 流動(dòng)
【解析】(1)RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,mRNA分子上的“AUG”代表起始密碼,則“A”代表腺嘌呤核糖核苷酸;信號(hào)肽是一種多肽,其基本組成單位是氨基酸,連接信號(hào)肽基本單位的化學(xué)鍵是肽鍵。
(2)圖中表示以mRNA為模版合成多肽的過(guò)程,涉及基因表達(dá)過(guò)程的翻譯;完成翻譯過(guò)程除需要圖中所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)外,還需要tRNA、氨基酸、能量(ATP)等。
(3)一分子mRNA上可同時(shí)連接許多個(gè)核糖體,合成多條肽鏈,其生物學(xué)意義是短時(shí)間內(nèi)合成較多的肽鏈,加速蛋白質(zhì)的合成。
(4)抗體屬于分泌蛋白,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工后,還需要經(jīng)過(guò)囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞外,才能分泌到細(xì)胞外;屬于胞吐,在這一過(guò)程中通過(guò)的生物膜有0層;完成這一轉(zhuǎn)運(yùn)需要細(xì)胞提供能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上共同點(diǎn)是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
C.赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
D.用35S和32P標(biāo)記同一噬菌體,可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸及其關(guān)系的圖解,其中AD表示相關(guān)過(guò)程,ae表示有關(guān)物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是
A. A過(guò)程表示光反應(yīng),它為B過(guò)程提供了[H]和ATP
B. C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用
C. 在黑暗的環(huán)境中,物質(zhì)c可通過(guò)葉片的氣孔釋放到外界
D. 若用180標(biāo)記物質(zhì)b,則不會(huì)在C6H1206中出現(xiàn)180標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子中有脫氧核苷酸4000個(gè),已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的60%,那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次所需要的游離鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是( )
A. 800個(gè)B. 1600個(gè)C. 2400個(gè)D. 3200個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞(甲、乙)融合并培育新植株的過(guò)程,有關(guān)分析正確的是
A. 過(guò)程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中
B. 過(guò)程2要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性原理
C. 過(guò)程4、5、6需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基
D. 最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于
A. 生存競(jìng)爭(zhēng) B. 占據(jù)空間 C. 資源利用 D. 生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度,以下判斷不正確的是()
A. Na+和Cl﹣主要分布在細(xì)胞外,K+主要在細(xì)胞內(nèi)
B. 細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸不斷地排出Mg2+
C. 維持細(xì)胞內(nèi)外濃度依靠主動(dòng)運(yùn)輸
D. 各種離子相對(duì)濃度的差異說(shuō)明了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單倍體生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的特點(diǎn)是( )
A. 含一個(gè)染色體組 B. 含奇數(shù)染色體
C. 含本物種配子染色體數(shù)目 D. 含奇數(shù)染色體組
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