【題目】圖為物質出入細胞某結構的示意圖,請據圖回答:
(1)科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現溶血現象,再將溶出細胞外的物質沖洗掉,剩下的結構在生物學上稱為“血影”,“血影”的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質運輸等過程中有重要作用;該結構的基本支架是 (用字母表示)。
(2)可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ;d所示物質跨膜運輸的方式是 ,鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)根據物質跨膜運輸方式,可知它是一層 膜。
【答案】
(1)蛋白質 B
(2)b 自由擴散 協助擴散 a 主動運輸
(3)選擇透過性
【解析】
(1)分析題圖可知,A是蛋白質,可以在物質運輸過程中起載體作用;B是磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本支架;D是多糖,與蛋白質結合形成糖蛋白,位于細胞膜的外側。
(2)分析題圖可知,b所示的運輸方式是從高濃度一側向低濃度一側運輸,且不需要載體和能量,屬于自由擴散,氧氣進入細胞的運輸方式是自由擴散,即圖中b所示的運輸方式;d所示的運輸方式是從高濃度一側向低濃度一側運輸,需要載體協助,不需要消耗能量,屬于協助擴散;鉀離子進入紅細胞的過程是主動運輸過程,是從低濃度一側向高濃度一側運輸,需要載體和能量,即圖中a所示的運輸方式。
(3)由(2)分析可知,細胞膜是選擇透過性膜。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖及引入某害蟲的天敵后通過調查構建的模型.請據圖回答:
(1)人工濕地是一個生態(tài)系統,其中蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現象體現了群落的結構.
(2)要維持該生態(tài)系統的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統中,除了以上生物群落外,還必須有的成分 . 與其他自然生態(tài)系統相比,該生態(tài)系統能量來源的不同之處是 .
(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態(tài)學原理依據是生態(tài)系統的是有限的.
(4)圖乙模型屬于(填“物理””概念”或”數學”),其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統中普遍存在調節(jié).僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數據為 .
(5)碳元素在無機環(huán)境生物群落之間的循環(huán)主要依賴(填生理過程).為了更好地利用生態(tài)系統的能量,人們可以通過調整能量流動關系,使能量更多地流向 .
(6)科研人員針對濕地底棲動物中的優(yōu)勢種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進行了相應研究,結果如表:
能量(kJm﹣2a﹣1) | 攝入食物中 | 用于生長發(fā) | 呼吸作用 | 糞便中 |
銅銹環(huán)棱螺 | 516 | 15 | 231 | 270 |
銅銹環(huán)棱螺的能量來源是食物中的化學能,它同化的能量為kJm﹣2a﹣1 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于DNA復制的敘述,正確的是
A. 復制僅發(fā)生在有絲分裂間期 B. 真核生物DNA復制的場所均在細胞核內
C. 復制過程是先解旋后復制 D. 脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞膜的化學成分和結構的敘述,錯誤的是
A.原核細胞和真核細胞的細胞膜,其主要成分都是磷脂和蛋白質
B.置于清水中的細胞體積都會變大,并最終漲破
C.癌細胞的細胞膜上各成分會隨細胞的代謝異常而發(fā)生改變
D.同一生物體不同細胞,其細胞膜中蛋白質的種類和含量有所差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關的實驗研究過程及結果。
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細胞懸液,分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
②將培養(yǎng)瓶放于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,置于37 ℃、5%的 CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24 h、48 h、72 h時吸取培養(yǎng)液,觀察結果,得到不同濃度的SW對細胞存活率的影響曲線如圖所示。
請回答下列問題。
(1) 處于間期的肝癌Hepal-6細胞,其分子水平的主要變化是 。
(2)步驟③中需要設置對照組,對照組的處理方法應為 。步驟③中每個實驗組設置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng),計數后統計平均值,這是為了_______________,使實驗結果更準確。
(3)分析圖中曲線可知,SW對肝癌Hepal-6細胞作用效果的特點是
①___________________________;
②___________________________。
(4)將培養(yǎng)48 h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經過一系列的處理及分析,得到培養(yǎng)48 h細胞數目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量如下表所示:
SW | 癌細胞數目 | 凋亡細胞數目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
2/(μg·mL-1) | + | +++ | +++++ | + |
1/(μg·mL-1) | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5/(μg·mL-1) | +++ | ++ | ++ | +++ |
0/(μg·mL-1) | ++++ | + | + | ++++ |
注:“+”的數量表示相對值的多少
據此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細胞________來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW促進了癌細胞內________________的表達。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成,但切割后產生的結果不同,其識別序列和切割位點(圖中箭頭處)如圖所示,據圖分析下列說法正確的是( )
A.所有限制酶的識別序列均由6個核苷酸組成
B.SmaⅠ切割后產生的是黏性末端
C.用DNA連接酶連接平末端和黏性末端的效率一樣
D.細菌細胞內的限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置(容器的密閉性完好)開展了有關光合作用和細胞呼吸的四組實驗研究,實驗開始時打開活塞開關,使水柱液面平齊,然后關閉活塞開關,8小時后,觀察記錄實驗數據如表.
容器 | 植物 | 部位 | 光質(光照強度 | 溫度 | 兩側水柱高 |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
請根據以上圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實驗課題中的自變量是 .
(2)研究不同光質對植物光合作用的影響,可選擇的容器標號是或
(3)若如圖的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液,U型管左側液面的變化是上升,植物的凈光合速率是(mL/h)
(4)為了更準確的測定,應再加一個物理因素校正裝置:密閉容器內為 , 燒杯內為;如果校正裝置的實驗結果是左側液面比右側液面低,則校正之后的凈光合速率比原來 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發(fā)現,放射性同位素依次先后出現在圖1中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請據圖回答:
(1)圖中[7]是 ,它是在[ ] 形成的。
(2)[2]的功能是 。
(3)[7]的合成、加工、運輸過程中都要消耗大量的能量,這是由[ ] 供給。
(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在 和 上有一定的連續(xù)性。
(5)圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖中補充過程結束后的膜面積變化情況。
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