湖泊生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（　�。�
A、睡蓮、蘆葦?shù)人参锖退w上層的浮游植物
B、浮游動物和小蟹、小蝦等
C、田螺、蜆等軟體動物
D、草魚、鰱魚等淡水魚
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用，分解者能將動植物遺體和動物的排遣物分解成無機物．
解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者，睡蓮、蘆葦?shù)人参锖退w上層的浮游植物屬于生產(chǎn)者．浮游動物和小蟹、小蝦等、田螺、蜆等軟體動物、草魚、鰱魚等淡水魚屬于消費者．
故選：A．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)主要成分，主要考查對知識的記憶能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知大麥的種子由種皮、胚、胚乳三部分組成，在萌芽過程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶．為驗證這一結(jié)論，某同學做了如下實驗：
試管號 GA溶液 緩沖液 水 半粒種子10個 實驗步驟 實驗
結(jié)果
步驟1 步驟2
1 0 1 1 帶胚 25℃保溫24小時后去除種子，在各試管中分別加入1mL淀粉液 25℃保溫10min后，各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺 ++
2 0 1 1 去胚 ++++
3 0.2 1 0.8 去胚 ++
4 0.4 1 0.6 去胚 +
5 0.4 1 0.6 不加種子 ++++
注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深．表中液體量的單位均為mL．
回答下列問題：
（1）a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，該二糖是
 
，有
 
性，可用斐林試劑檢測．
（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的
 
，這兩只試管中淀粉量不同是否能說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶
 
．
（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該試驗中GA的作用是
 
．
（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對“克隆”概念認識的敘述，不正確的是（　　）
A、由單個細菌長成菌落，屬于個體水平克隆
B、PCR技術屬于分子水平克隆
C、植物組織培養(yǎng)技術也屬于克隆技術
D、淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞屬于細胞水平克隆

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為神經(jīng)-肌肉連接圖．C1、C2表示免疫細胞，黑點（●）表示神經(jīng)元細胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維．該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主地收縮．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、C2是漿細胞，每個漿細胞只能分泌一種特異抗體
B、由圖可知，該個體可能患有自身免疫病
C、大腦感覺到肌肉受到刺激時，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是③→②→①
D、刺激肌肉所發(fā)生的不自主收縮的過程中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦→⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物的反應式錯誤的是（　�。�
A、藍藻進行光合作用的反應式：CO2+H2O
光能
葉綠體
 （CH2O）+O2
B、植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式：ATP
酶
 ADP+Pi+能量
C、酵母菌進行發(fā)酵的反應式：C6H12O6
酶
2C2H5OH+2CO2+能量
D、馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸的反應式：C6H12O6
酶
2C3H6O3+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦色覺都正常，但他們所生的男孩色盲．男孩的外祖父、外祖母無色盲，這個男孩的色盲基因，從祖代來推知可能來源于（　�。�
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

分子量最小的氨基酸是（　�。�
A、丙氨酸B、丙酮酸
C、賴氨酸D、甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些調(diào)節(jié)方式是通過反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的（　　）
A、膝跳反射
B、促甲狀腺激素的分泌
C、食物網(wǎng)中不同營養(yǎng)級個體數(shù)量的變化
D、血糖濃度的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與糖類相關敘述正確的是（　�。�
A、糖原、淀粉和纖維素是細胞中的儲能物質(zhì)
B、糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)
C、動物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換，以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定
D、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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