【題目】番茄的紅果（B）對黃果（b）為顯性,二室（D）對多室（d）為顯性。兩對遺傳因子獨立遺傳�，F(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交,結(jié)果如下圖所示,則兩雜交品種的遺傳因子組成為 （ ）

A.BbDd×BbDd
B.BbDd×Bbdd
C.BbDd×bbDd
D.BbDd×bbdd

【答案】B
【解析】根據(jù)題意可知，一個親本為紅果二室（B_D_），另一個親本為紅果多室（B_dd）．F1植株中有3/4×1/2=3/8為紅果多室，Bb×Bb的后代有3 /4 為紅果，Dd×dd的后代有1 /2 為多室，所以兩個親本的遺傳因子組成為BbDd和Bbdd。

所以答案是：B

【考點精析】通過靈活運用基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用，掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.該動物的一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生四種生殖細胞
B.性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C.能夠發(fā)生非同源染色體自由組合的是乙和丙
D.該動物正常的細胞中最多含有8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果如圖．請回答下列問題：
（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是 ．
（2）在4組實驗中，早餐后組血糖濃度升得最快，其主要原因是 ．
（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能 ．
（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是（填序號）． ①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A＜B=C ④A=B=C
（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值（在“之前冶、“之后冶、“同時冶中選擇），這是因為 ．
（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有（填序號）． ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是

A．同一種植物的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

C．在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果

D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)的是

A. 葡萄球菌 B. 酵母菌 C. 黒藻 D. 蛔蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（ ）

①綠色對黃色完全顯性
②綠色對黃色不完全顯性
③控制羽毛性狀的兩對遺傳因子的遺傳不符合自由組合定律
④控制羽毛性狀的兩對遺傳因子自由組合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有位同學(xué)用小球做“性狀分離比的模擬”實驗。該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）

A.該同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
D.重復(fù)10次實驗后，統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國第一大淡水湖鄱陽湖每年在經(jīng)歷雨訊后的水位都上升，然后再轉(zhuǎn)為下降狀態(tài)，湖泊就變成萬畝草原．受鄱陽湖枯水期持續(xù)低水位的影響，鄱陽湖生物資源衰退，給周圍地區(qū)經(jīng)濟和居民生活帶來影響，江西省政府正在積極釆取應(yīng)對措施．請回答下列問題：
（1）調(diào)查鄱陽湖中植物種類和數(shù)量時，在每個采樣點要做到 ， 以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性．
（2）鄱陽湖是白鶴越冬地，白鶴主要靠挖掘水下泥土中水生植物的地下莖和根為食，約占其食量的90%以上，其次也吃少量的河蚌、植食性小魚、螺等．根據(jù)以上信息畫出相關(guān)的食物網(wǎng)．
（3）由于水量減少及人為捕撈，鄱陽湖中各種魚類數(shù)量急劇減少，尤其是大肉食性魚類．請從能量流動的角度解釋大型肉食性魚類數(shù)量減少的主要原因是 ．
（4）干涸的鄱陽湖灘被綠草黃花覆蓋，“綠草黃花”為牛、羊等提供了可以采食的信息，該信息屬于信息，體現(xiàn)了信息傳遞可以 ， 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（5）最近江西省政府正在就是否興建鄱陽湖水壩展開討論．興建水壩在草地、水土保持，蓄洪、防洪等方面具有積極意義，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表中的實驗，甲組細胞與乙組細胞相比，水分滲出量的多少，以及水分運出細胞的方式分別是

實驗分組

實驗材料

先用下列培養(yǎng)液處理

再進行如下處理

實驗結(jié)果

甲

紫色洋蔥外表皮細胞

完全營養(yǎng)液

0.3 g／mL的蔗糖溶液處理相同時間

？

乙

蒸餾水

？

A. 少，自由（單純）擴散 B. 多，主動運輸

C. 相等，被動運輸 D. 相等，協(xié)助擴散

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同步練習(xí)冊答案