【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是___________，I在小麥種子中主要是指_________________。

（2）A表示的有__________________，B表示的有_________________。

（3）Y表示的是__________________ ，Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別：Z特有的成分是_______________________、_____________。

（4）P的結(jié)構(gòu)通式是_______________________，P形成Ⅳ的場(chǎng)所是______________，抗體的化學(xué)本質(zhì)是______________（填符號(hào)）。

（5）上述大分子物質(zhì)中不存在于HIV中的是_____________。(填符號(hào))

【答案】 葡萄糖 淀粉 N、P N 脫氧核糖核苷酸 核糖 尿嘧啶(U) 核糖體 IV I 、II

【解析】本題考查組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物，解題要點(diǎn)是識(shí)記各種化合物的組成元素、組成各種生物大分子的基本單位和化合物的作用

（1）糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。其中葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，被形容為“生命的燃料”，小麥種子中貯存的多糖是淀粉,其組成單位是葡萄糖。

（2）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，組成元素是C、H、O、N、P，故A表示的元素有N、P；承擔(dān)生命活動(dòng)的化合物是蛋白質(zhì)，組成元素是C、H、O、N，故B表示N

（3）Y是組成DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸，Z是組成RNA的基本單位核糖核苷酸， Z特有的成分是：核糖和尿嘧啶。

（4）P是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是：，氨基酸在核糖體上合成蛋白質(zhì)；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，即圖中IV

（5）HIV是由蛋白質(zhì)和RNA組成，沒有II DNA和I多糖。

[點(diǎn)睛]：本題解題思路：首先是根據(jù)圖中各種大分子化合物的功能，分析其相對(duì)應(yīng)的化合物種類：如攜帶遺傳信息并主要分布于細(xì)胞核的生物大分子是DNA、主要分布于細(xì)胞質(zhì)的生物大分子是RNA等；再根據(jù)生物大分子的組成單位分析出具體的組成元素:如承擔(dān)生命活動(dòng)的大分子是蛋白質(zhì)IV,其基本單位是P氨基酸,組成元素是C、H、O、N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺激素的分泌過程，①②③表示相關(guān)激素，請(qǐng)回答下列問題。

（1）由圖可知，甲狀腺激素的分泌存在______________調(diào)節(jié)。

（2）若其他條件不變，給小鼠飼喂含②的食物，則③的量將_________（填“升高”、“不變”或“降低”）。

（3）欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對(duì)成年小鼠的分組及處理見下表，在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧置(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。

甲組

乙組

丙組

丁組

切除甲狀腺

手術(shù)但不切除甲狀腺

甲狀腺激素溶液灌胃

W

飼養(yǎng)14天

飼養(yǎng)14天

1次/天，共14天

1次/天，共14天

本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動(dòng)物口直接注入到胃中。請(qǐng)回答：

①表中W是對(duì)丁組小鼠的處理，該處理是____________________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示)。

____________________________

③通過服用放射性131I也可檢測(cè)甲狀腺功能，依據(jù)是_________________。(至少答兩點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）只有在真核細(xì)胞中，使用________顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是③它是由________層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的［ ］________進(jìn)入細(xì)胞核的。

（3）在細(xì)胞分裂過程中①可在某時(shí)期轉(zhuǎn)化為________形式。

（4）結(jié)構(gòu)②的功能是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是細(xì)胞中三種二糖的組成結(jié)構(gòu)示意圖。經(jīng)斐林試劑檢測(cè)后，其中有一種不具有還原性且只在植物細(xì)胞中含有。下列關(guān)于甲、乙、丙的相關(guān)推斷正確的是 （ ）

A. 若a與b相同，且有還原性，則甲可能是蔗糖

B. 若a與c不同，且有還原性，則乙可能是乳糖

C. 若a與d不同，且沒有還原性，則丙可能是乳糖

D. 若甲、丙具有還原性，則乙可能是麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元，右圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮的途徑�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

（1）脊髓在反射弧中屬于________________。圖中的效應(yīng)器是__________________________。

（2）刺激a點(diǎn)，產(chǎn)生興奮，脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)______的通透性增加而內(nèi)流，產(chǎn)生____電位。閏紹細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使_________（填“Na+”“K+”或“Cl-”)內(nèi)流，從而抑制脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的興奮。

（3）刺激b，在圖中_____________處能檢測(cè)到電位變化，______________處不能檢測(cè)到電位變化，其原因是________________________________。

（4）閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲調(diào)查某草原上蒼鷹的種群密度大小可采用的方法是（ ）
A.總數(shù)量調(diào)查法
B.樣方法
C.標(biāo)志重捕法
D.觀察估測(cè)法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水

②從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法

③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

④用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，觀察核酸的分布

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞分裂過程中DNA分子結(jié)構(gòu)、復(fù)制的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞的三種分裂方式都要進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 不分裂的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制過程

C. 只有DNA分子復(fù)制時(shí)，雙螺旋結(jié)構(gòu)才會(huì)打開

D. 無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂，在分裂期染色體中的DNA分子結(jié)構(gòu)不會(huì)改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是

①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為c=b≥a

③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)

④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案