【題目】以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及成分處于穩(wěn)定不變的狀態(tài)

B. 人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，即使外界環(huán)境劇變，人體總能保持穩(wěn)態(tài)的平衡

【答案】B

【解析】穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的成分和各種理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，A錯(cuò)誤；人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，B正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，C錯(cuò)誤；人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)是有一定限度的，超過(guò)這個(gè)限度，穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的描述，正確的是

A. 一個(gè)大腸桿菌既屬于細(xì)胞又屬于個(gè)體

B. 人工合成脊髄灰質(zhì)炎病毒標(biāo)志著人工制造了生命系統(tǒng)

C. 單個(gè)細(xì)胞能構(gòu)成完整的生命系統(tǒng)

D. 生態(tài)系統(tǒng)中各生物都具有組織和系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題：

（1）大自然中，獵物可通過(guò)快速奔跑來(lái)逃脫被捕食，而捕食者則通過(guò)更快速的奔跑來(lái)獲得捕食獵物的機(jī)會(huì)，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上屬于____。

（2）在偏遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居地，由于____使不同民族之間的通婚概率小，從而阻止了各民族之間的基因交流。

（3）下圖為一段時(shí)間內(nèi)某種群A基因頻率變化情況。在___ 時(shí)間段內(nèi)該種群aa的基因型頻率為1%。在 ___時(shí)間段內(nèi)該種群發(fā)生了進(jìn)化，原因是____。

（4）為判斷生活在不同地區(qū)的兩個(gè)種群的鳥是否屬于同一物種，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路：____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是

A. 二者在原核細(xì)胞、真核細(xì)胞內(nèi)都存在

B. 二者基本單位中的核苷酸共有5種

C. 在細(xì)胞中二者都可攜帶遺傳信息

D. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是 ( )

A. 有氧呼吸有關(guān)的酶 B. 糖原

C. 胰島素 D. 血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是 （　 �。�

A.1，1，2B.1，2，2C.2，2，2D.1，1，3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)

B. 生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程

C. 外來(lái)物種入侵對(duì)當(dāng)?shù)厣镞M(jìn)化的速度和方向沒(méi)有影響

D. 突變對(duì)生物進(jìn)化有積極意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 （ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素研究的敘述，不正確的是

A. 圖1中E點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用與不加生長(zhǎng)素相同

B. 圖2中當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，該植物根的生長(zhǎng)開始受到抑制

C. 圖1中幼根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度若為曲線C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能為F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

D. 圖2中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

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