【題目】DNA探針能檢測到標(biāo)本上的（ ）

A. 遺傳密碼B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)C. 蛋白質(zhì)序列D. 遺傳信息

【答案】D

【解析】

DNA探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進(jìn)行標(biāo)記的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子雜交以檢測目標(biāo)核苷酸序列是否存在。

遺傳密碼在mRNA上，A錯誤；DNA探針只能進(jìn)行分子水平上的檢測，不能檢測細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；DNA探針能檢測核苷酸序列，但不能檢測蛋白質(zhì)序列，C錯誤；DNA探針可以檢測目標(biāo)核苷酸序列是否存在，即檢測遺傳信息， D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白綿羊與白綿羊交配后，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A．性狀分離

B．顯、隱性遺傳因子分離

C．同種遺傳因子分離

D．姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。

請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中___________和_______________更高。

（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為_____________________________，c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗_________________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。

（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】防止多精入卵受精的屏障是 （ ）

①透明帶反應(yīng)　　 ②卵細(xì)胞膜的封閉作用 ③頂體反應(yīng)　　　④滋養(yǎng)層的保護(hù)

A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用無色透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行了質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在清水中的狀態(tài)。將清水換成加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3 g/mL的蔗糖溶液后，得到圖乙所示細(xì)胞狀態(tài)。再將外界溶液換成清水后，得到圖丙所示細(xì)胞狀態(tài)。請回答下列問題：

（1）甲→乙過程中，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，質(zhì)壁分離是指_______________________。在該實驗過程中，判斷細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是____________________出現(xiàn)紅色區(qū)域。

（2）在宏觀上，乙→丙的實驗過程中，水分子運(yùn)動方向的總趨勢是從溶液濃度______處流向溶液濃度______處。

（3）正常情況下，乙圖中細(xì)胞的細(xì)胞液________（填“能”或“不能”）變色，原因是____________

（4）圖示甲、乙、丙三種狀態(tài)的細(xì)胞，吸水能力最強(qiáng)的是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若要表示某動物細(xì)胞（2n=4）減數(shù)第二次分裂結(jié)束時形成的細(xì)胞，下列示意圖中正確的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在

B. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

C. 菠菜中鐵的含量較高，所以缺鐵性貧血患者可以多吃些菠菜

D. 無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究 X、Y、Z 三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如 下圖。相關(guān)判斷合理的是( )

A. 三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為：Y<Z<X

B. Y 濃度生長素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂

C. Z 濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度

D. X 濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因為香蕉是三倍體，所以香蕉

A. 有果實，無種子，進(jìn)行無性生殖

B. 無果實，有種子，靠種子繁殖

C. 無果實，無種子，進(jìn)行無性生殖

D. 有果實，有種子，靠種子繁殖

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