【題目】如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖,請根據(jù)圖解回答下列問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)液約占人體體液的;a、b、c合稱為 , d的滲透壓大小主要與的含量有關(guān).
(2)c的具體內(nèi)環(huán)境是
(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑(用圖中的字母表示),共穿過層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高為圖中的[]
(4)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降? , 原因是圖中標(biāo)號[]內(nèi)存在著物質(zhì).

【答案】
(1);細(xì)胞外液;無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
(2)組織液和血漿
(3)e→d→c→f→g;6;g;細(xì)胞內(nèi)液
(4)不會;b;緩沖
【解析】解析:(1)細(xì)胞內(nèi)液約占人體體液2/3,a、b、c合稱為細(xì)胞外液,血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān).(2)毛細(xì)血管壁的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.(3)血液中的氧通過紅細(xì)胞運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中被利用,所以通過紅細(xì)胞→血漿→毛細(xì)血管壁→組織液→細(xì)胞內(nèi)液,其中紅細(xì)胞1層膜、毛細(xì)血管壁2層膜、組織細(xì)胞1層膜、線粒體2層膜,共6層膜.二氧化碳在組織細(xì)胞中產(chǎn)生,所以濃度最高濃度為細(xì)胞內(nèi)液.(4)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降,因細(xì)胞外液中含有緩沖物質(zhì),食用酸性物質(zhì)后,可與緩沖物質(zhì)中的堿性物質(zhì)反應(yīng),從而使PH值基本不變. 所以答案是:(1) 細(xì)胞外液 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)(2)組織液和血漿(3)e→d→c→f→g 6 g 細(xì)胞內(nèi)液(4)不會 b 緩沖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)有A,B兩條肽鏈,A鏈有19個氨基酸,B鏈有38個氨基酸.那么,該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是(
A.53
B.54
C.55
D.56

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后,綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. C3化合物減少

B. C5化合物增多

C. ATP/ADP比值上升

D. O2的產(chǎn)生停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜用清水怎么洗,清水顏色不變,但若放入沸水中一燙,水就變成綠色.這個現(xiàn)象是因?yàn)椋?/span>
A.在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞
B.清水中生物膜沒有選擇透過性
C.沸水中色素分解成小分子物質(zhì)
D.沸水使生物膜失去選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程方法培育抗蟲棉的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因,需要用到的工具酶是_____________。

(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上有_______________,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的_____________上。

(3)除質(zhì)粒外,能作為基因工程運(yùn)載體的有__________、____________

(4)要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個體水平上還需要做________實(shí)驗(yàn);若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白,在分子水平上可利用____________方法進(jìn)行檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一、ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。

步驟二、ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。

請回答下列問題:

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的 被破壞而失活。

(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是 ;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是 。

(3)熒光素酶價格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8 mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70 mg/L熒光素溶液(過量)和 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

結(jié)果表明:圖中 點(diǎn)所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?/span>

(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。作出上述判斷的理由是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示現(xiàn)代生物技術(shù)的具體過程,請回答相關(guān)問題:

(1)若該圖表示基因工程的某些步驟,其中A表示目的基因,B表示質(zhì)粒,則C是___________,如果D表示已經(jīng)導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌,受體細(xì)胞E應(yīng)是___________(填“植物”或“動物)細(xì)胞,由E細(xì)胞發(fā)育成完整個體體現(xiàn)了____________原理。

(2)若該圖表示植物體細(xì)胞雜交,A、B是通過酶解法制備的_____________,A、B的融合需用_________試劑做誘導(dǎo)劑,由雜種細(xì)胞C形成雜種植株E的過程,應(yīng)用了_____________技術(shù)。

(3)若該圖表示高產(chǎn)奶牛的生產(chǎn)過程,A表示卵細(xì)胞,良種公牛采集的B經(jīng)__________后才能進(jìn)行受精作用生成C,若想獲得多頭奶牛,需對____________時期的胚胎進(jìn)行分割處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a~e表示物質(zhì),①~④表示過程.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.催化反應(yīng)③和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
C.圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP
D.①④③過程為有氧呼吸的三個階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中全能性最高的是(
A.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
B.水稻的花粉
C.綿羊的乳腺細(xì)胞
D.大白鼠的受精卵

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同步練習(xí)冊答案