A、植物組織培養(yǎng) |
B、細胞融合 |
C、動物胚胎移植 |
D、細胞核移植 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù) |
B、“試管嬰兒”是體外受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植的產(chǎn)物,使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子 |
C、囊胚時期的細胞還沒有發(fā)生細胞分化,內(nèi)細胞團細胞具有發(fā)育全能性 |
D、胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株 |
B、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
C、利用基因工程培育抗蟲棉 |
D、利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酪氨酸酶基因異常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病 |
B、血紅蛋白基因異!t蛋白結(jié)構(gòu)異!\輸氧的能力下降→貧血癥 |
C、插入外來DNA序列打亂了淀粉分支酶基因→淀粉分支酶結(jié)構(gòu)異常→淀粉含量降低→產(chǎn)生皺粒豌豆 |
D、CFTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異!D(zhuǎn)運氯離子的功能異常→囊性纖維病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織 |
B、將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 |
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸液 |
D、胚胎干細胞培養(yǎng)時加飼養(yǎng)層細胞促進干細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞和組織培養(yǎng) |
B、細胞融合 |
C、動物胚胎移植 |
D、細胞核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分 |
B、調(diào)節(jié)滲透壓 |
C、調(diào)節(jié)細胞酸堿平衡 |
D、調(diào)節(jié)細胞中離子平衡 |
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