【題目】下列按照多糖功能的分類,最科學(xué)合理的應(yīng)該是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖,但這不屬于多糖功能的分類,而是對(duì)糖類種類的分類,A錯(cuò)誤;
B、淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中特有的多糖,糖原是動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖,糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖,這時(shí)對(duì)糖類種類和分布的分類,B錯(cuò)誤;
C、糖原和淀粉分別是動(dòng)植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),而纖維素不屬于能源物質(zhì),但是它們都屬于糖類中的多糖,是對(duì)多糖功能進(jìn)行分類,C正確;
D、該圖象沒有分類依據(jù),D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識(shí),掌握糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交,后代中純合子和雜合子所占比例的曲線圖如下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,敘述正確的是 ( 。

A. a曲線可代表白交n代后顯性純合子所占的比例

B. b曲線可代表白交n代后純合子所占的比例

C. c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例

D. 自交n代后,顯性純合子所占的比例大于隱性純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫條件下,測(cè)得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用一定時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如下圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 氧氣濃度為6%時(shí),蘋果細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

B. 氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 在該溫度下,蘋果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸多

D. 隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少后增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。

A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),將引起細(xì)胞代謝紊亂

B. 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)是保持恒定不變的

C. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的共同參與

D. 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一外傷病人有如下癥狀:能說話但聽不懂別人講話,能寫字但不能看書看報(bào),那么受損的是

AS區(qū)和W區(qū) BS區(qū)和H區(qū)

CH區(qū)和V區(qū) DH區(qū)和W區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(①﹣④表示不同過程),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①過程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]
C.③過程可消耗ATP,也可儲(chǔ)存能量
D.④過程可在葉綠體中進(jìn)行,也可不在葉綠體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖中A﹣E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的五種細(xì)胞器,①﹣④是從這些細(xì)胞器中分離出來的四種有機(jī)物.請(qǐng)回答:
(1)同時(shí)具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是
(2)光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收的光是 . 在真核細(xì)胞中,形成物質(zhì)②的主要場(chǎng)所是
(3)物質(zhì)④的名稱是 , 一分子該物質(zhì)徹底水解需要個(gè)水分子,產(chǎn)生種氨基酸.
(4)細(xì)胞器A中生成的③在供能方面的特點(diǎn)是 , 細(xì)胞器C中生成③的場(chǎng)所是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列按照多糖功能的分類,最科學(xué)合理的應(yīng)該是(
A.
B.
C.
D.

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