A、細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短,代謝停止 |
B、細(xì)胞衰老,細(xì)胞周期變長,代謝減弱 |
C、細(xì)胞高度分化,細(xì)胞周期變長,代謝降低 |
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期變短,代謝增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、③④ | C、②① | D、③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的 |
B、有利變異的逐代積累是生物進(jìn)化的實質(zhì) |
C、同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流 |
D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說奠定了進(jìn)化論的基礎(chǔ),摒棄了拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水能提供能量 |
B、水是良好的溶劑 |
C、水能緩和溫度 |
D、水能影響細(xì)胞的形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是一種蛋白質(zhì),主要由核糖體合成 |
B、酶是一種具有催化能力的蛋白質(zhì) |
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),只在細(xì)胞內(nèi)其作用 |
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一種有機(jī)物,能使生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)在常溫、常壓下順利進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行人工雜交時,必須在豌豆花成熟時除盡母本的雄蕊 |
B、孟德爾根據(jù)提出的假說,演繹推理測交的過程及結(jié)果 |
C、在統(tǒng)計時,F(xiàn)2的數(shù)量越多,理論上其性狀分離比越接近3:1 |
D、孟德爾通過這個實驗得出基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng) |
B、若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動方向為逆時針,則該細(xì)胞質(zhì)流動方向?qū)嶋H為順時針 |
C、葉綠體中色素溶于酒精,可利用這一原理提取新鮮葉片中的葉綠體色素 |
D、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、34.54mol |
B、61.08mol |
C、91.62mol |
D、介于61.08 mol與91.62mol之間 |
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