【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖甲～丙表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲表示的生理過(guò)程是__________，其主要的生理意義在于_____________。

(2)圖乙中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明_______________。

(3)圖丙中ATP參與的主要生理過(guò)程是____________。

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖____________(填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

【答案】有氧呼吸第三階段 為生命活動(dòng)提供能量； 受體蛋白具有特異性 暗反應(yīng) 甲、乙

【解析】

由圖可知，甲表示線粒體內(nèi)膜；乙表示細(xì)胞膜；丙表示葉綠體的類囊體薄膜。

（1）圖甲表示有氧呼吸的第三階段，[H]與氧氣結(jié)合形成水，同時(shí)釋放大量的能量，可以為生命活動(dòng)提供能量。

（2）圖乙表示細(xì)胞膜，受體具有特異性，只能與特定的信號(hào)分子結(jié)合。

（3）圖丙表示葉綠體的類囊體薄膜，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP參與暗反應(yīng)，用于C3的還原。

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖甲線粒體內(nèi)膜和乙細(xì)胞膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（以CO2吸收速率表示，Pn）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線，以下分析正確的是（ ）

A. 與11：00時(shí)相比，13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

B. 14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株體內(nèi)有機(jī)物的量開始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?/span>12345。下列操作方法正確的是( )

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV能夠識(shí)別并入侵人體的T細(xì)胞，與HIV識(shí)別T細(xì)胞表面的一種受體有關(guān)。而用同種受體修飾人的紅細(xì)胞也能被HIV識(shí)別、入侵，但HIV卻無(wú)法增殖。這為治療AIDS提供了新的思路。下列有關(guān)敘述正確的是：

①HIV的遺傳物質(zhì)含有胸腺嘧啶

②T細(xì)胞、紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所不同

③HIV入侵T細(xì)胞與上述紅細(xì)胞后的結(jié)果不同，與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)

④HIV會(huì)隨其入侵的紅細(xì)胞的凋亡，而被免疫系統(tǒng)清除

⑤HIV識(shí)別T細(xì)胞及上述紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能

A. ②③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中不正確的是（ ）

A. 圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸

B. 如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)

C. b處給予一個(gè)刺激，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位

D. 若ab=bd，如刺激C點(diǎn)，則電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表 示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(　　)

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是______________，其主要成分由_______和_______組成。

（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為__________，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所。

（3）結(jié)構(gòu)5為______________，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”。

（4）如果此圖為洋蔥根部細(xì)胞，則應(yīng)該沒有_____________________。

（5）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于____________。

（6）圖中13所指的是_______，它是細(xì)胞_______的場(chǎng)所 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南美蟛蜞菊是我國(guó)南方主要的外來(lái)入侵植物之一。

（1）某研究小組研究了南美蟛蜞菊自然揮發(fā)物對(duì)蘿卜和菜心種子萌發(fā)的影響。用相關(guān)溶劑提取南美蟛蜞菊的自然揮發(fā)物，制備成不同濃度的浸提液，處理蘿卜和菜心種子，每天觀察發(fā)芽情況，得到下圖。

據(jù)圖分析，對(duì)照組的蘿卜和菜心種子分別于第5天和第_________天達(dá)到最大發(fā)芽率，但隨著南美蟛蜞菊浸提液濃度的升高，其最大發(fā)芽率逐漸_____，這說(shuō)明___________。據(jù)此可以推測(cè)，在南美蟛蜞菊分布的生態(tài)系統(tǒng)中，由于南美蟛蜞菊的作用，該生態(tài)系統(tǒng)的 ___________下降。

（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，南美蟛蜞菊產(chǎn)生的物質(zhì)還能抑制土壤中致病真菌的生長(zhǎng)從而有利于其入侵。研究小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證以上說(shuō)法，操作步驟如下：配置真菌培養(yǎng)基，倒若干個(gè)平板，采用__________法接種活化后的立枯絲核致病真菌菌株，實(shí)驗(yàn)組添加濃度為200g/L南美蟛蜞菊浸提液，對(duì)照組接種等量的無(wú)菌水，28℃恒溫培養(yǎng)，48ｈ后檢測(cè)_______________，若_______________ ，則支持上述說(shuō)法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

B. 若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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