9.某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.圖1為該地區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2•y)],圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響.請(qǐng)回答:(每空1分共9分)

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.6%(保留一位小數(shù)).
(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能.
(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被破壞嚴(yán)重,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少.
計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為5×103 kJ/(m2•y).
(4)由圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在E點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).
(5)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為$\frac{25A}{(1+4X)}$kJ(用含所給字母的表達(dá)式表示).

分析 據(jù)圖分析:圖1中,生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能.流入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是指被這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的全部能量.
能量的去路:①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能;②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量.
能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③殘?bào)w、糞便等被分解者分解;④未被利用.即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量.
圖2中,種群增長(zhǎng)率為出生率和死亡率的差值,先增加后減少,說(shuō)明種群增長(zhǎng)是S型曲線.
分析圖3,食物鏈兩條:甲→丙、甲→乙→丙,由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量,至少能量按照20%計(jì)算.

解答 解:(1)圖1中,生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能和有機(jī)物輸入的能量是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量.其中以
生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能為主,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為23+70+14+3=110×103kJ/m2•y,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為14×103kJ/m2•y,輸入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)肉食動(dòng)物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5×103kJ/m2•y,故第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為2.5÷(14+2)=15.6%.
(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸(或呼吸作用)以熱能形式散失的能量.圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能.
(3)圖1中,地震后植被破壞嚴(yán)重,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,所以除生產(chǎn)者外其它營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入.輸入肉食動(dòng)物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5,而肉食動(dòng)物輸出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5,所以肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為7.5-2.5=5(×103kJ(m2•y)).
(4)由圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),出生率與死亡率的差值最大,即種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在E點(diǎn)時(shí),出生率等于死亡率,種群數(shù)量不再增加,表示該種群數(shù)量已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).
(5)假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a,則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%,丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×(1-X)×20%×20%,根據(jù)題干中的條件可知:a×X×20%+a×(1-X)×20%×20%=A,因此a=$\frac{25A}{(1+4X)}$.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能 15.6%
(2)細(xì)胞呼吸   有機(jī)物中化學(xué)能
(3)植被破壞嚴(yán)重,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少    5
(4)C  E
(5)$\frac{25A}{(1+4X)}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)圖和種群出生率、死亡率曲線圖,綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、種群密度、食物網(wǎng)中有關(guān)能量的計(jì)算等相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力、分析題圖的能力和理解計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1表示在適宜光照下綠色植物葉肉細(xì)胞發(fā)生的部分生理過(guò)程,甲、乙表示細(xì)胞器,a、b、c表示物質(zhì),圖2表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中產(chǎn)生a過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體的薄膜上,物質(zhì)c是丙酮酸和[H].
(2)若將該植物從CO2濃度為1%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.03%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將增多.[H]在葉綠體中的移動(dòng)方向是葉綠體類(lèi)囊體薄膜→葉綠體基質(zhì).
(3)若圖2中曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析A點(diǎn)將下移(上移、下移、不變),B點(diǎn)將右移(左移、右移、不變),
(4)圖2中植物呼吸作用消耗的有機(jī)物的量是S1+S3,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量是S2+S3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示為人體細(xì)胞的生命歷程,以下敘述不正確的是( 。
A.由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖
B.⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同
C.細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體有積極的意義
D.c發(fā)生的原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列符號(hào)代表精子的染色體,A和a,B和b分別是兩對(duì)同源染色體,下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)AaBb初級(jí)精母細(xì)胞(不考慮染色單體間的互換)( 。
A.Ab、Ab、ab、abB.aB、Ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aBD.AB、Ab、ab、aB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是某二倍體植物細(xì)胞周期的兩種模型圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。 
A.圖甲中適宜濃度的秋水仙素使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍作用于b時(shí)期
B.圖乙中按箭頭方向A→A可表示一個(gè)細(xì)胞周期
C.處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時(shí)期都具同源染色體
D.處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時(shí)期都要消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,據(jù)圖分析以下敘述不正確的是( 。
A.乙期與丁期細(xì)胞內(nèi)DNA含量相等
B.丁期的細(xì)胞有8個(gè)DNA分子
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于無(wú)絲分裂名稱(chēng)的由來(lái),重要原因是( 。
A.分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分
B.分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂
C.分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的變化
D.細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,最主要的變化是( 。
A.DNA、染色體復(fù)制一次
B.出現(xiàn)了染色體和姐妹染色單體
C.出現(xiàn)了紡錘絲和紡錘體
D.DNA、染色體復(fù)制一次,又平均分配一次,子細(xì)胞與親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的

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